若集合,B= ,則A∩B=（  ）

（A）  （B）  （C）   （D）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知圓C：x2＋(y－2)2＝5，直線l：mx－y＋1＝0.

(1)求證：對m∈R，直線l與圓C總有兩個(gè)不同交點(diǎn)；

(2)若圓C與直線相交于點(diǎn)A和點(diǎn)B，求弦AB的中點(diǎn)M的軌跡方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某市共有400所學(xué)校，現(xiàn)要用系統(tǒng)抽樣的方法抽取20所學(xué)校作為樣本，調(diào)查學(xué)生課外閱讀的情況．把這400所學(xué)校編上1～400的號碼，再從1～20中隨機(jī)抽取一個(gè)號碼，如果此時(shí)抽得的號碼是6，則在編號為21到40的學(xué)校中，應(yīng)抽取的學(xué)校的編號為

A ．25     B．26       C．27        D．以上都不是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知下列命題：

①若R，且kb=0，則k=-0或b=0；

②若a·b=0，則a=0或b=0；

③若不平行的兩個(gè)非零向量a，b，滿足|a|=|b|，則(a+b)·(a-b)=0；

④若a與b平行，則a·b=l|a||b|；

⑤若a·b=b·c，則a=c；

⑥若a0，則對任一非零向量b，有a·b0．其中真命題的個(gè)數(shù)是(  )．

(A)0        (B)1

(C)2        (D)3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)向量a=(2，4)，b=(m，-l)．

  (I)若ab，求實(shí)數(shù)m的值；

  (II)若a//b，求實(shí)數(shù)m的值：

  (III)若|a+b|=5，求實(shí)數(shù)m的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知數(shù)陣中，每行的3個(gè)數(shù)依次成等差數(shù)列，每列的三個(gè)數(shù)也依次成等差數(shù)列，若，則這9個(gè)數(shù)的和為（   ）

（A）16    （B） 32        （C）36         （D）72

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


曲線處切線與直線垂直，則______

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取

值范圍為（    ）                                                     

A．        B．        C．          D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)為奇函數(shù).

（1）求常數(shù)的值；

（2）判斷函數(shù)的單調(diào)性，并說明理由；

（3）函數(shù)的圖象由函數(shù)的圖象先向右平移2個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位得到，寫出的一個(gè)對稱中心，若，求的值。

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同步練習(xí)冊答案