已知函數(shù),其中.
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程;
(2)如果對(duì)于任意,都有,求的取值范圍.
(1);(2).
解析試題分析:(1)將代入函數(shù)解析式,求出及的值,利用點(diǎn)斜式寫出切線方程;(2)利用參數(shù)分離法將轉(zhuǎn)化為,構(gòu)造新函數(shù),問題轉(zhuǎn)化為來求解,但需注意區(qū)間端點(diǎn)值的取舍.
試題解析:(1)由,得,
所以,
又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/3e/9/2qpqs2.png" style="vertical-align:middle;" />,
所以函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程為;
(2)由,得,
即.
設(shè)函數(shù),
則,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c9/8/eqq6u1.png" style="vertical-align:middle;" />,
所以,,
所以當(dāng)時(shí),,
故函數(shù)在上單調(diào)遞增,
所以當(dāng)時(shí),,
因?yàn)閷?duì)于任意,都有成立,
所以對(duì)于任意,都有成立.
所以.
考點(diǎn):1.導(dǎo)數(shù)的幾何意義;2.參數(shù)分離法
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某廠生產(chǎn)產(chǎn)品x件的總成本(萬元),已知產(chǎn)品單價(jià)P(萬元)與產(chǎn)品件數(shù)x滿足:,生產(chǎn)100件這樣的產(chǎn)品單價(jià)為50萬元,產(chǎn)量定為多少件時(shí)總利潤(rùn)最大?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)(其中).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在上有且只有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),().
(1)若有最值,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),若存在、,使得曲線在與處的切線互相平行,求證:.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(1)若,求函數(shù)在上的最小值;
(2)若函數(shù)在存在單調(diào)遞增區(qū)間,試求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)求函數(shù)的極值點(diǎn).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中.
(1)若,求函數(shù)的極值點(diǎn);
(2)若在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),若在區(qū)間上的最小值為-2,求的取值范圍;
(3)若對(duì)任意,且恒成立,求的取值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知在處取得極值,且在點(diǎn)處的切線斜率為.
⑴求的單調(diào)增區(qū)間;
⑵若關(guān)于的方程在區(qū)間上恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com