某種產(chǎn)品按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分為五個等級.現(xiàn)從一批該產(chǎn)品中隨機(jī)抽取個,對其等級進(jìn)行統(tǒng)計分析,得到頻率分布表如下:
等級 | 1 |
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頻率 |
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(1)在抽取的個零件中,等級為的恰有個,求;
(2)在(1)的條件下,從等級為和的所有零件中,任意抽取個,求抽取的個零件等級恰好相同的概率.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:遼寧省大連市、沈陽市2012屆高三第二次聯(lián)合考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
某種產(chǎn)品按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分成五個等級,等級編號x依次為1,2,3,4,5.現(xiàn)從一批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取20件,對其等級編號進(jìn)行統(tǒng)計分析,得到頻率分布表如下:
(Ⅰ)若所抽取的20件產(chǎn)品中,等級編號為4的恰有3件,等級編號為5的恰有2件,求a,b,c的值;
(Ⅱ)在(I)的條件下,將等級編號為4的3件產(chǎn)品記為x1,x2,x3,等級編號為5的2件產(chǎn)品記為y1,y2,現(xiàn)從x1,x2,x3,y1,y2這5件產(chǎn)品中任取兩件(假定每件產(chǎn)品被取出的可能性相同),寫出所有可能的結(jié)果,并求這兩件產(chǎn)品的等級編號恰好相同的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省原名校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某種產(chǎn)品按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分成五個等級,等級編號依次為1,2,3,4,5.現(xiàn)從一批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取20件,對其等級編號進(jìn)行統(tǒng)計分析,得到頻率分布表如下:
等級 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
頻率 |
a |
0.2 |
0.45 |
b |
c |
(1)若所抽取的20件產(chǎn)品中,等級編號為4的恰有3件,等級編號為5的恰有2件,求a,b,c的值;
(2)在(1)的條件下,將等級編號為4的3件產(chǎn)品記為xl,x2,x3,等級編號為5的2件產(chǎn)品記為yl ,y2,現(xiàn)從xl,x2,x3,yl,y2這5件產(chǎn)品中任取兩件(假定每件產(chǎn)品被取出的可能性相同),寫出所有可能的結(jié)果,并求這兩件品的級編號恰好相同的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第一次高考仿真測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某種產(chǎn)品按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分成五個等級,等級編號依次為1,2,3,4,5.現(xiàn)從一批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取20件,對其等級編號進(jìn)行統(tǒng)計分析,得到頻率分布表如下:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
頻率 |
0.2 |
0.45 |
(I)若所抽取的20件產(chǎn)品中,等級編號為4的恰有3件,等級編號為5的恰有2件,求,,的值;
(Ⅱ)在(I)的條件下,將等級編號為4的3件產(chǎn)品記為,等級編號為5的2件產(chǎn)品記為,現(xiàn)從這5件產(chǎn)品中任取兩件(假定每件產(chǎn)品被取出的可能性相同),寫出所有可能的結(jié)果,并求這兩件產(chǎn)品的等級編號恰好相同的概率.
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