【題目】已知函數(shù)的極大值為,其中為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求實數(shù)的值;
(2)若函數(shù),對任意,恒成立.
(i)求實數(shù)的取值范圍;
(ii)證明:.
【答案】(1)(2)(i)(ii)證明見解析
【解析】
(1)求函數(shù)定義域,然后對函數(shù)求導(dǎo),根據(jù)函數(shù)單調(diào)性,得出時,有極大值,即可算出實數(shù)的值.
(2)(i)由(1)知,,代入中,根據(jù),整理至即對恒成立,設(shè)新函數(shù),將原問題轉(zhuǎn)化為:對恒成立,分的取值范圍分類討論即可得出實數(shù)的取值范圍.(ii)要證,
轉(zhuǎn)化為證證,整理至,設(shè)兩個新函數(shù),,分別對兩個新函數(shù)求導(dǎo),判斷單調(diào)性,即可證得成立.
解:(1)的定義域為,
,
令,解得:,
令,解得:,
所以當,為增函數(shù),當,為減函數(shù),
所以時,有極大值,
所以;
(2)(i)由(1)知,,
則,即對恒成立,
所以對恒成立,
即對恒成立,
設(shè),則對恒成立,
,
設(shè),,
原問題轉(zhuǎn)化為:對恒成立,
①若,當時,
則,
不合題意;
②若,則對恒成立,
符合題意
③若,則,
令,,令,,
所以當時,為減函數(shù),
當時,為增函數(shù),
所以,
即,即;
綜上.
(ii)要證,
只需證,
即,即,
只需證,
設(shè),,
因為
所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
所以:
因為恒成立,
所以在上單調(diào)遞增,
所以,則,則,
由(2)可知,,所以;
所以,
即,得證.
所以 成立.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)矩陣M= (其中a>0,b>0).
(1)若a=2,b=3,求矩陣M的逆矩陣M-1;
(2)若曲線C:x2+y2=1在矩陣M所對應(yīng)的線性變換作用下得到曲線C′:+y2=1,求a,b的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的今天,移動互聯(lián)快速發(fā)展,智能手機(Smartphone)技術(shù)不斷成熟,尤其在5G領(lǐng)域,華為更以件專利數(shù)排名世界第一,打破了以往由美、英、日壟斷的前三位置,再次榮耀世界,而華為的價格卻不斷下降,遠低于蘋果;智能手機成為了生活中必不可少的工具,學(xué)生是對新事物和新潮流反應(yīng)最快的一個群體之一,越來越多的學(xué)生在學(xué)校里使用手機,為了解手機在學(xué)生中的使用情況,對某學(xué)校高二年級名同學(xué)使用手機的情況進行調(diào)查,針對調(diào)查中獲得的“每天平均使用手機進行娛樂活動的時間”進行分組整理得到如下的數(shù)據(jù):
使用時間(小時) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
所占比例 | 4% | 10% | 31% | 16% | 12% | 2% |
(1)求表中的值;
(2)從該學(xué)校隨機選取一名同學(xué),能否根據(jù)題目中所給信息估計出這名學(xué)生每天平均使用手機進行娛樂活動小于小時的概率?若能,請算出這個概率;若不能,請說明理由;
(3)若從使用手機小時和小時的兩組中任取兩人,調(diào)查問卷,看看他們對使用手機進行娛樂活動的看法,求這人都使用小時的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱中,,、、分別是線段、、的中點,,,在線段上運動,設(shè).
(1)證明:;
(2)是否存在點,使得平面與平面所成的銳二面角的大小為?若存在,試確定點的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生為了測試煤氣灶燒水如何節(jié)省煤氣的問題設(shè)計了一個實驗,并獲得了煤氣開關(guān)旋鈕旋轉(zhuǎn)的弧度數(shù)與燒開一壺水所用時間的一組數(shù)據(jù),且作了一定的數(shù)據(jù)處理(如下表),得到了散點圖(如下圖).
表中,.
(1)根據(jù)散點圖判斷,與哪一個更適宜作燒水時間關(guān)于開關(guān)旋鈕旋轉(zhuǎn)的弧度數(shù)的回歸方程類型?(不必說明理由)
(2)根據(jù)判斷結(jié)果和表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程;
(3)若單位時間內(nèi)煤氣輸出量與旋轉(zhuǎn)的弧度數(shù)成正比,那么,利用第(2)問求得的回歸方程知為多少時,燒開一壺水最省煤氣?
附:對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計值分別為,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年12月以來,湖北省武漢市持續(xù)開展流感及相關(guān)疾病監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例,均診斷為病毒性肺炎/肺部感染,后被命名為新型冠狀病毒肺炎(CoronaVirusDisease2019,COVID—19),簡稱“新冠肺炎”.下圖是2020年1月15日至1月24日累計確診人數(shù)隨時間變化的散點圖.
為了預(yù)測在未釆取強力措施下,后期的累計確診人數(shù),建立了累計確診人數(shù)y與時間變量t的兩個回歸模型,根據(jù)1月15日至1月24日的數(shù)據(jù)(時間變量t的值依次1,2,…,10)建立模型和.
(1)根據(jù)散點圖判斷,與哪一個適宜作為累計確診人數(shù)y與時間變量t的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由)
(2根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及附表中數(shù)據(jù),建立y關(guān)于x的回歸方程;
(3)以下是1月25日至1月29日累計確診人數(shù)的真實數(shù)據(jù),根據(jù)(2)的結(jié)果回答下列問題:
時間 | 1月25日 | 1月26日 | 1月27日 | 1月28日 | 1月29日 |
累計確診人數(shù)的真實數(shù)據(jù) | 1975 | 2744 | 4515 | 5974 | 7111 |
(。┊1月25日至1月27日這3天的誤差(模型預(yù)測數(shù)據(jù)與真實數(shù)據(jù)差值的絕對值與真實數(shù)據(jù)的比值)都小于0.1則認為模型可靠,請判斷(2)的回歸方程是否可靠?
(ⅱ)2020年1月24日在人民政府的強力領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民共同采取了強力的預(yù)防“新冠肺炎”的措施,若采取措施5天后,真實數(shù)據(jù)明顯低于預(yù)測數(shù)據(jù),則認為防護措施有效,請判斷預(yù)防措施是否有效?
附:對于一組數(shù)據(jù)(,,……,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為,.
參考數(shù)據(jù):其中,.
5.5 | 390 | 19 | 385 | 7640 | 31525 | 154700 | 100 | 150 | 225 | 338 | 507 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】手工藝是一種生活態(tài)度和對傳統(tǒng)的堅持,在我國有很多手工藝品制作村落,村民的手工技藝世代相傳,有些村落制造出的手工藝品不僅全國聞名,還大量遠銷海外.近年來某手工藝品村制作的手工藝品在國外備受歡迎,該村村民成立了手工藝品外銷合作社,為嚴把質(zhì)量關(guān),合作社對村民制作的每件手工藝品都請3位行家進行質(zhì)量把關(guān),質(zhì)量把關(guān)程序如下:(i)若一件手工藝品3位行家都認為質(zhì)量過關(guān),則該手工藝品質(zhì)量為A級;(ii)若僅有1位行家認為質(zhì)量不過關(guān),再由另外2位行家進行第二次質(zhì)量把關(guān),若第二次質(zhì)量把關(guān)這2位行家都認為質(zhì)量過關(guān),則該手工藝品質(zhì)量為B級,若第二次質(zhì)量把關(guān)這2位行家中有1位或2位認為質(zhì)量不過關(guān),則該手工藝品質(zhì)量為C級;(iii)若有2位或3位行家認為質(zhì)量不過關(guān),則該手工藝品質(zhì)量為D級.已知每一次質(zhì)量把關(guān)中一件手工藝品被1位行家認為質(zhì)量不過關(guān)的概率為,且各手工藝品質(zhì)量是否過關(guān)相互獨立.
(1)求一件手工藝品質(zhì)量為B級的概率;
(2)若一件手工藝品質(zhì)量為A,B,C級均可外銷,且利潤分別為900元,600元,300元,質(zhì)量為D級不能外銷,利潤記為100元.
①求10件手工藝品中不能外銷的手工藝品最有可能是多少件;
②記1件手工藝品的利潤為X元,求X的分布列與期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,使得對任意兩個不等的正實數(shù),都有恒成立.
(1)求的解析式;
(2)若方程有兩個實根,且,求證:.
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