【題目】某地級市共有中小學(xué)生,其中有
學(xué)生在
年享受了“國家精準(zhǔn)扶貧”政策,在享受“國家精準(zhǔn)扶貧”政策的學(xué)生中困難程度分為三個等次:一般困難、很困難、特別困難,且人數(shù)之比為
,為進(jìn)一步幫助這些學(xué)生,當(dāng)?shù)厥姓O(shè)立“專項教育基金”,對這三個等次的困難學(xué)生每年每人分別補(bǔ)助
元、
元、
元,經(jīng)濟(jì)學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)厝司芍淠晔杖胼^上一年每增加
,一般困難的學(xué)生中有
會脫貧,脫貧后將不再享受“精準(zhǔn)扶貧”政策,很困難的學(xué)生中有
轉(zhuǎn)為一般困難,特別困難的學(xué)生中有
轉(zhuǎn)為很困難.現(xiàn)統(tǒng)計了該地級市
年到
年共
年的人均可支配年收入,對數(shù)據(jù)初步處理后得到了如圖所示的散點圖和表中統(tǒng)計量的值,其中年份
取
時代表
年,
與
(萬元)近似滿足關(guān)系式
,其中
,
為常數(shù).(
年至
年該市中學(xué)生人數(shù)大致保持不變)
其中,
(1)估計該市年人均可支配年收入;
(2)求該市年的“專項教育基金”的財政預(yù)算大約為多少?
附:對于一組具有線性相關(guān)關(guān)系的數(shù)據(jù),
,
,
,其回歸直線方程
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
,
【答案】(1)2.8萬(2)1624萬
【解析】
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出,由
得
,由最小二乘法求出
,再代入
求出
即可得到
與
(萬元)的關(guān)系式;代入
即可;(2)根據(jù)題意求出
年時該市享受“國家精準(zhǔn)扶貧”政策的學(xué)生人數(shù),然后即可求得一般困難、很困難、特別困難的學(xué)生人數(shù),按照增長比例關(guān)系求解
年該市一般困難、很困難、特別困難的學(xué)生人數(shù),即可求得財政預(yù)算.
(1)因為,
所以
由得
,
所以,
,
所以,所以
當(dāng)時,
年人均可支配年收入
(萬)
(2)由題意知年時該市享受“國家精準(zhǔn)扶貧”政策的學(xué)生共
人
一般困難、很困難、特別困難的中學(xué)生依次有人,
人,
人,
年人均可支配收入比
年增長
所以年該市特別困難的中學(xué)生有:
人
很困難的中學(xué)生有:人
一般困難的中學(xué)生有:人
所以年的“專項教育基金”的財政預(yù)算大約為
萬
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (a>b>0)的一個頂點為A(2,0),離心率為
.直線y=k(x-1)與橢圓C交于不同的兩點M,N.
(1)求橢圓C的方程;
(2)當(dāng)△AMN的面積為時,求k的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,右焦點為
,以原點
為圓心,橢圓
的短半軸長為半徑的圓與直線
相切.
(1)求橢圓的方程;
(2)如圖,過定點的直線
交橢圓
于不同的兩點
,連接
并延長交橢圓
于點
,設(shè)直線
的斜率分別為
,求證:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性.
(2)試問是否存在,使得
對
恒成立?若存在,求
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國海軍,正在以不可阻擋的氣魄向深藍(lán)進(jìn)軍。在中國海軍加快建設(shè)的大背景下,國產(chǎn)水面艦艇噸位不斷增大、技術(shù)日益現(xiàn)代化,特別是國產(chǎn)航空母艦下水,航母需要大量高素質(zhì)航母艦載機(jī)飛行員。為此中國海軍在全國9省9所優(yōu)質(zhì)普通高中進(jìn)行海航班建設(shè)試點培育航母艦載機(jī)飛行員。2017年4月我省首屆海軍航空實驗班開始面向全省遴選學(xué)員,有10000名初中畢業(yè)生踴躍報名投身國防,經(jīng)過文化考試、體格測試、政治考核、心理選拔等過程篩選,最終招收50名學(xué)員。培養(yǎng)學(xué)校在關(guān)注學(xué)員的文化素養(yǎng)同時注重學(xué)員的身體素質(zhì),要求每月至少參加一次野營拉練活動(下面簡稱“活動”)并記錄成績.10月某次活動中海航班學(xué)員成績統(tǒng)計如圖所示:
(Ⅰ)根據(jù)圖表,試估算學(xué)員在活動中取得成績的中位數(shù)(精確到);
(Ⅱ)根據(jù)成績從、
兩組學(xué)員中任意選出兩人為一組,若選出成績分差大于
,則稱該組為“幫扶組”,試求選出兩人為“幫扶組”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),在點
處的切線方程為
,求(1)實數(shù)
的值;(2)函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間以及在區(qū)間
上的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,以橢圓
的長軸和短軸為對角線的四邊形的面積為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與橢圓
相交于
,
兩點,設(shè)
為橢圓
上一動點,且滿足
(
為坐標(biāo)原點).當(dāng)
時,求
的最大值.
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