8.已知平面非零向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$滿足$\overrightarrow$•($\overrightarrow{a}+\overrightarrow$)=1,且|$\overrightarrow$|=1,則$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為$\frac{π}{2}$.

分析 由題意求得$\overrightarrow{a}•\overrightarrow$=0,可得$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角.

解答 解:設(shè)$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為θ,∵平面非零向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$滿足$\overrightarrow$•($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$)=1,且|$\overrightarrow$|=1,
∴$\overrightarrow{a}•\overrightarrow$+1=1,即 $\overrightarrow{a}•\overrightarrow$=0,∴θ=$\frac{π}{2}$,
故答案為:$\frac{π}{2}$.

點評 本題主要考查兩個向量垂直的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0)是橢圓C的兩個焦點,過F2且垂直x軸的直線交C于A,B兩點,且|AB|=3,則C的方程為( 。
A.$\frac{x^2}{2}$+y2=1B.$\frac{x^2}{3}$+$\frac{y^2}{2}$=1C.$\frac{x^2}{4}$+$\frac{y^2}{3}$=1D.$\frac{x^2}{5}$+$\frac{y^2}{4}$=1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.滿足42x-1>($\frac{1}{2}$)-x-4的實數(shù)x的取值范圍為(2,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在調(diào)查分析某班級數(shù)學(xué)成績與物理成績的相關(guān)關(guān)系時,對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析得到如下散點圖,用回歸直線$\hat y=bx+a$近似刻畫其關(guān)系,根據(jù)圖形,b的數(shù)值最有可能是( 。
A.0B.1.55C.0.45D.-0.24

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.已知函數(shù)f(x)=|x|+|x-4|,則不等式f(x2+2)>f(x)的解集用區(qū)間表示為$(-∞,\;-2)∪(\sqrt{2},\;+∞)$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD=DC=CB=1,∠BCD=120°,四邊形BFED是以BD為直角腰的直角梯形,DE=2BF=2,平面BFED⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求證:AD⊥平面BFED;
(Ⅱ)在線段EF上是否存在一點P,使得平面PAB與平面ADE所成的銳二面角的余弦值為$\frac{5\sqrt{7}}{28}$.若存在,求出點P的位置;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.若關(guān)于x的不等式x2-ax+b<0的解集{x|1<x<2},則實數(shù)a+b=5.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.有5名高中優(yōu)秀畢業(yè)生回母校成都7中參加高2015級勵志成才活動,到3個班去做學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,則每個班至少去一名的不同分派方法種數(shù)為( 。
A.200B.180C.150D.280

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,在四棱臺ABCD-A1B1C1D1中,AA1⊥底面ABCD,四邊形ABCD為菱形,∠BAD=120°,AB=AA1=2A1B1=2.
(Ⅰ)若M為CD中點,求證:AM⊥平面AA1B1B;
(Ⅱ)求直線DD1與平面A1BD所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案