函數(shù)，當(dāng)時(shí)的值域?yàn)?     )

A.      B.      C.      D.  

A


解析:

且

，，故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

.已知函數(shù)，當(dāng)時(shí)，值域?yàn)?img width=48 height=24 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/84/150884.gif">，當(dāng)時(shí)，值域?yàn)?img width=47 height=24 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/86/150886.gif">，…，當(dāng)時(shí)，值域?yàn)?img width=48 height=24 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/88/150888.gif">，…．其中a、b為常數(shù)，a1=0，b1=1．

（1）若a=1，求數(shù)列{an}與數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式；

（2）若，要使數(shù)列{bn}是公比不為1的等比數(shù)列，求b的值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)時(shí)，的值域?yàn)?img width=51 height=23 id="_x268A6113cFgb_i1170" src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/78/393878.gif">，當(dāng)

時(shí)，的值域?yàn)?img width=49 height=24 id="_x268A6113cFgb_i1173" src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/81/393881.gif">，依次類推，一般地，當(dāng)時(shí)，的值域?yàn)?/p>

，其中k、m為常數(shù)，且

   （1）若k=1，求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

   （2）項(xiàng)m=2，問(wèn)是否存在常數(shù)，使得數(shù)列滿足若存在，求k的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

   （3）若，設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和分別為Sn，Tn，求

        。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省四地六高三第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

對(duì)于函數(shù)，若存在區(qū)間，當(dāng)時(shí)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013032608423421878449/SYS201303260842584062326181_ST.files/image004.png">，則稱為倍值函數(shù).若是倍值函數(shù)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是           。

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

(本題滿分16分)已知函數(shù)，當(dāng)時(shí),的值域?yàn)?img width=49 height=23 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/0688/206/284206.gif" >，當(dāng)時(shí),的值域?yàn)?img width=43 height=21 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/0688/209/284209.gif" >，依次類推，一般地，當(dāng)時(shí),的值域?yàn)?img width=49 height=23 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/0688/212/284212.gif" >，其中k、m為常數(shù)，且.(1)若k=1，求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

(2)若且，問(wèn)是否存在常數(shù)m，使數(shù)列是公比不為1的等比數(shù)列？請(qǐng)說(shuō)明理由；(3)若，設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和分別為，求.

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