(1)某學(xué)校為了了解2011年高考數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績(jī),在高考后對(duì)1200名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,其中文科400名考生,理科600名考生,藝術(shù)和體育類(lèi)考生共200名,從中抽取120名考生作為樣本.(2)從10名家長(zhǎng)中抽取3名參加座談會(huì).Ⅰ簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法.Ⅱ系統(tǒng)抽樣法.Ⅲ分層抽樣法.問(wèn)題與方法配對(duì)正確的是( )
A.(1)Ⅲ,(2)Ⅰ
B.(1)Ⅰ,(2)Ⅱ
C.(1)Ⅱ,(2)Ⅲ
D.(1)Ⅲ,(2)Ⅱ
【答案】分析:根據(jù)(1)中對(duì)1200名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,其中文科400名考生,理科600名考生,藝術(shù)和體育類(lèi)考生共200名,從中抽取120名考生作為樣本時(shí),要采用分層抽樣的方法,(2)中從10名家長(zhǎng)中抽取3名參加座談會(huì),總體容量和樣本容量均不大,要采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,進(jìn)而得到答案.
解答:解:(1)中由于1200名學(xué)生各個(gè)學(xué)生層次之間存在明顯差別
故(1)要采用分層抽樣的方法
(2)中由于總體數(shù)目不多,而樣本容量不大
故(2)要采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
故問(wèn)題和方法配對(duì)正確的是:(1)Ⅲ(2)Ⅰ.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是收集數(shù)據(jù)的方法,其中熟練掌握各種抽樣方法的適用范圍,是解答本題的關(guān)鍵.
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精英家教網(wǎng)某學(xué)校為了了解該校高二學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī),在這個(gè)年級(jí)中抽取了部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將所得成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))整理后,按成績(jī)從低到高分成5組,繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.已知成績(jī)按從低到高的5個(gè)小組的頻率之比為1~2~3~4~2,且第5小組的頻數(shù)為10.
(1)將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)求這次統(tǒng)計(jì)分析的樣本容量;
(3)若90分以上為優(yōu)生,請(qǐng)估計(jì)該校這次期中考試數(shù)學(xué)科的優(yōu)生率(精確到0.01).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某學(xué)校為了了解2011年高考數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績(jī),在高考后對(duì)1200名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,其中文科400名考生,理科600名考生,藝術(shù)和體育類(lèi)考生共200名,從中抽取120名考生作為樣本.(2)從10名家長(zhǎng)中抽取3名參加座談會(huì).Ⅰ簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法.Ⅱ系統(tǒng)抽樣法.Ⅲ分層抽樣法.問(wèn)題與方法配對(duì)正確的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

(1)某學(xué)校為了了解2011年高考數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績(jī),在高考后對(duì)1200名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,其中文科400名考生,理科600名考生,藝術(shù)和體育類(lèi)考生共200名,從中抽取120名考生作為樣本.(2)從10名家長(zhǎng)中抽取3名參加座談會(huì).Ⅰ簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法.Ⅱ系統(tǒng)抽樣法.Ⅲ分層抽樣法.問(wèn)題與方法配對(duì)正確的是


  1. A.
    (1)Ⅲ,(2)Ⅰ
  2. B.
    (1)Ⅰ,(2)Ⅱ
  3. C.
    (1)Ⅱ,(2)Ⅲ
  4. D.
    (1)Ⅲ,(2)Ⅱ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某學(xué)校為了了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn),打算從高一年級(jí)500名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行調(diào)查,除了用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣獲取樣本外,你能否設(shè)計(jì)其他抽取樣本的方法??

(2)請(qǐng)歸納系統(tǒng)抽樣的定義和步驟.

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