【題目】某工廠為提高生產(chǎn)效率,開展技術創(chuàng)新活動,提出了完成某項生產(chǎn)任務的兩種新的生產(chǎn)方式.為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取40名工人,將他們隨機分成兩組,每組20.第一組工人用第一種生產(chǎn)方式,第二組工人用第二種生產(chǎn)方式.根據(jù)工人完成生產(chǎn)任務的工作時間(單位:min)繪制了如下莖葉圖:

1)求40名工人完成生產(chǎn)任務所需時間的中位數(shù)m,并將完成生產(chǎn)任務所需時間超過m和不超過m的工人數(shù)填入下面的列聯(lián)表:

超過m

不超過m

總計

第一種生產(chǎn)方式

第二種生產(chǎn)方式

總計

2)根據(jù)(1)中的列聯(lián)表,能否有的把握認為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異?

附:

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

【答案】1)見詳解(2)有

【解析】

1)根據(jù)莖葉圖可知,排在中間的兩個數(shù)據(jù)是,可得中位數(shù),進而填寫列聯(lián)表;(2)由公式和列聯(lián)表數(shù)據(jù)計算,再查表得出結論.

1)這名工人完成生產(chǎn)任務所需時間按從小到大的順序排列后,排在中間的兩個數(shù)據(jù)是,計算它們的中位數(shù)為,由此填寫列聯(lián)表如下:

超過m

不超過m

總計

第一種生產(chǎn)方式

第二種生產(chǎn)方式

總計

2)根據(jù)(1)中的列聯(lián)表,可得的觀測值:

,故能有的把握認為兩種生產(chǎn)方式的效率有差異.

練習冊系列答案
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【題目】、均為正整數(shù),且,為一素數(shù),、、進制表示分別為,其中,.證明:

(1)若,且對整數(shù) 均有,則,其中,表示不超過實數(shù)的最大整數(shù).

(2) ,其中,表示集合A中元素的個數(shù).

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【題目】已知函數(shù),.

(Ⅰ)若為偶函數(shù),求的值并寫出的增區(qū)間;

(Ⅱ)若關于的不等式的解集為,當時,求的最小值;

(Ⅲ)對任意的,,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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如圖,已知橢圓的離心率為,以該橢圓上的點和橢圓的左、右焦點為頂點的三角形的周長為.一等軸雙曲線的頂點是該橢圓的焦點,設為該雙曲線上異于頂點的任一點,直線與橢圓的交點分別為.

)求橢圓和雙曲線的標準方程;

)設直線的斜率分別為、,證明;

)是否存在常數(shù),使得恒成立?若存在,求的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】已知橢圓的離心率為,右焦點為。斜率為1的直線與橢圓交于兩點,以為底邊作等腰三角形,頂點為。

1)求橢圓的方程;

2)求的面積。

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【題目】已知函數(shù),直線是曲線的一條切線

(1)求實數(shù)a的值;

(2)若對任意的x(0,),都有,求整數(shù)k的最大值.

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【題目】在平面直角坐標系中,直線x、y軸分別交于點,記以點為圓心,半徑為r的圓與三角形的邊的交點個數(shù)為M.對于下列說法:①當時,若,則;②當時,若,則;③當時,M不可能等于3;④M的值可以為01,23,4,5.其中正確的個數(shù)為(

A.1B.2C.3D.4

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【題目】已知過坐標原點的直線l與圓Cx2+y28x+120相交于不同的兩點A,B

1)求線段AB的中點P的軌跡M的方程.

2)是否存在實數(shù)k,使得直線l1ykx5)與曲線M有且僅有一個交點?若存在,求出k的取值范圍;若不存在,說明理由.

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【題目】某市100000名職業(yè)中學高三學生參加了一項綜合技能測試,從中隨機抽取100名學生的測試成績,制作了以下的測試成績(滿分是184分)的頻率分布直方圖.

在頻率分布直方圖的分組中,以各組的區(qū)間中點值代表該組的各個值,測試成績落入該區(qū)間的頻率作為測試成績?nèi)≡搮^(qū)間中點值的概率.已知甲、乙兩名學生的測試成績分別為168分和170分.

(1)求技能測試成績的中位數(shù),對甲、乙的成績作出客觀的評價;

(2)若市教育局把這次技能測試看作技能大比武,且作出以下獎勵規(guī)定:

給測試成績者頒發(fā)獎金元,

給測試成績者頒發(fā)獎金元,求;

(3)若市教育局把這次技能看作是畢業(yè)過關測試,且作出以下規(guī)定:

當測試成績時,統(tǒng)一交測試費和補測費300元;

當測試成績時,統(tǒng)一交測試費100元;

當測試成績時,免交測試費且頒發(fā)500元獎金.

,據(jù)此統(tǒng)計:每個測試者平均最多應該交給教育局多少元?

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