【題目】若函數(shù)存在極值,且這些極值的和不小于,則的取值范圍為( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】f(x)=ax﹣x2﹣lnx,x∈(0,+∞),
則f′(x)=a﹣2x﹣,
∵函數(shù)f(x)存在極值,∴f′(x)=0在(0,+∞)上有根,
即2x2﹣ax+1=0在(0,+∞)上有根,∴△=a2﹣8≥0,
顯然當(dāng)△=0時,F(x)無極值,不合題意;
∴方程必有兩個不等正根,記方程2x2﹣ax+1=0的兩根為x1,x2,x1+x2=,x1x2=,
f(x1),f(x2)是函數(shù)F(x)的兩個極值,
由題意得,f(x1)+f(x2)=a(x1+x2)﹣(x12+x22)﹣(lnx1+lnx2)
=﹣+1﹣ln 4﹣ln,
化簡解得,a212,滿足△>0,
又x1+x2=>0,即a>0,
∴a的取值范圍是[,+∞),
故答案為:C。
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【題目】如圖,矩形中, , ,點是上的動點.現(xiàn)將矩形沿著對角線折成二面角,使得.
(Ⅰ)求證:當(dāng)時, ;
(Ⅱ)試求的長,使得二面角的大小為.
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【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB//CD,且
(1)證明:平面PAB⊥平面PAD;
(2)若PA=PD=AB=DC, ,且四棱錐P-ABCD的體積為,求該四棱錐的側(cè)面積.
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【題目】現(xiàn)從某學(xué)校高一年級男生中隨機抽取50名測量身高,測量發(fā)現(xiàn)被測學(xué)生身高全部介于和之間,將測量結(jié)果按如下方式分成6組:第1組,第2組,…,第6組,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)求這50名男生身高的中位數(shù),并估計該校高一全體男生的平均身高;
(2)求這50名男生當(dāng)中身高不低于176的人數(shù),并且在這50名身高不低于176的男生中任意抽取2人,求這2人身高都低于180的概率.
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【題目】已知橢圓的一個焦點在直線上,且離心率.
(1)求該橢圓的方程;
(2)若與是該橢圓上不同的兩點,且線段的中點在直線上,試證: 軸上存在定點,對于所有滿足條件的與,恒有;
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【題目】有下列命題:(1)終邊相同的角的同名三角比的值相等;(2)終邊不同的角的同名三角比的值不同;(3)若,則是第一或第二象限角;(4)△中,若,則;其中正確命題的個數(shù)是( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】設(shè)函數(shù),若函數(shù)在內(nèi)有兩個極值點,則實數(shù)的取值范圍是( )
A. B. (0,1)
C. (0,2) D.
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【題目】已知函數(shù)有兩個極值點, ().
(1)求實數(shù)的取值范圍;
(2)設(shè),若函數(shù)的兩個極值點恰為函數(shù)的兩個零點,當(dāng)時,求的最小值.
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【題目】在高中學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們常這樣說:“如果你的物理成績好,那么你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就不會有什么大問題.”某班針對“高中物理學(xué)習(xí)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響”進行研究,得到了學(xué)生的物理成績與數(shù)學(xué)成績具有線性相關(guān)關(guān)系,如表為該班隨機抽取6名學(xué)生在一次考試中的物理和數(shù)學(xué)成績:
學(xué)生編號 學(xué)科 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物理成績(x) | 75 | 65 | 75 | 65 | 60 | 80 |
數(shù)學(xué)成績(y) | 125 | 117 | 110 | 103 | 95 | 110 |
(1)求數(shù)學(xué)成績y對物理成績x的線性回歸方程;
(2)該班某同學(xué)的物理成績100分,預(yù)測他的數(shù)學(xué)成績.
參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
,
參考數(shù)據(jù):752+652+752+652+602+802=29700,
75×125+65×117+75×110+65×103+60×95+80×110=46425.
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