(本小題滿分12分)
已知函數(shù):.
(1) 當(dāng)時①求的單調(diào)區(qū)間;
②設(shè),若對任意,存在,使,求實數(shù)取值范圍.
(2) 當(dāng)時,恒有成立,求的取值范圍.
(1) ①在(0,1)上是減函數(shù),在(1,3)上是增函數(shù),(3,+∞)上是減函數(shù).② (2)
解析試題分析:(1) ①當(dāng)時,,
由得,得
∴在(0,1)上是減函數(shù),在(1,3)上是增函數(shù),(3,+∞)上是減函數(shù). ………3分
②“對任意,存在,使”等價于“函數(shù)在上的最小值不小于在上的最小值. ………4分
由①知:在(0,1)上是減函數(shù),在(1,2)上是增函數(shù),所以,
而時,
∴ 解得: ,故實數(shù)取值范圍是 ………6分
(2),
令().則.………7分
①當(dāng)時,對,有,在上遞減,
故,適合題意; ………9分
②當(dāng)時,,對,有,故在上
遞增,任取,有,不合題意; ………11分
③當(dāng)時,,不合題意.
綜上知,所求的取值范圍是. ………12分
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算;函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;函數(shù)的最值與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系。
點(diǎn)評:由于導(dǎo)數(shù)的實際應(yīng)用價值較高,因而常成為考試熱點(diǎn)。另分步討論問題也常出現(xiàn)在后面的大題中。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)設(shè)時,求函數(shù)極大值和極小值;
(2)時討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(12分)已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),已知當(dāng)時,.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)求在區(qū)間上的值域。
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(本小題12分)
已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當(dāng)時,
(1)求函數(shù)的解析式,并畫出函數(shù)的圖像。
(2)根據(jù)圖像寫出的單調(diào)區(qū)間和值域。
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(本小題滿分12分)
已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)過點(diǎn)能作幾條直線與曲線相切?說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)。
求(1)的值域;
(2)記的內(nèi)角A、B、C的對邊長分別為a,b,c,若=1,b=1,c=,求a的值。
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(12分)定義在上的函數(shù),,當(dāng)時,.且對任意的有。
(1)證明:;
(2)證明:對任意的,恒有;
(3)證明:是上的增函數(shù);
(4)若,求的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)
已知函數(shù),且方程有兩個實根.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)設(shè),解關(guān)于的不等式
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知是由滿足下述條件的函數(shù)構(gòu)成的集合:對任意,
① 方程有實數(shù)根;② 函數(shù)的導(dǎo)數(shù)滿足.
(Ⅰ)判斷函數(shù)是否是集合中的元素,并說明理由;
(Ⅱ)集合中的元素具有下面的性質(zhì):若的定義域為,則對于任意,都存在,使得等式成立.試用這一性質(zhì)證明:方程有且只有一個實數(shù)根;
(Ⅲ)對任意,且,求證:對于定義域中任意的,,,當(dāng),且時,
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