設(shè)正數(shù)數(shù)列{an}為一等比數(shù)列,且a2=4,a4=16.求:
lim
n→∞
lgan+1+lgan+2+…+lga2n
n
考點(diǎn):數(shù)列的極限,等比數(shù)列的性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:由題設(shè)條件利用等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式先求出
lgan+1+lgan+2+…+lga2n
n
=
lg2n+1+lg2n+2+…+lg22n
n2
=
3n2+n
2n2
•lg2
,從而得到原式=
lim
n→∞
(
3n2+n
2n2
•lg2) =lg2•
lim
n→∞
3n2+n
2n2
=
3
2
lg2
解答: 解:設(shè)數(shù)列{an}的公比為q,顯然q≠1,
a4
a2
=q2=4
,由于an>0,n∈N,
∴q=2,a1=
a2
q
=2
,∴an=a1qn-1=2n,
因此
lgan+1+lgan+2+…+lga2n
n
=
lg2n+1+lg2n+2+…+lg22n
n2

=
[(n+1)+(n+2)+…+2n]
n2
lg2

=
3n2+n
2n2
•lg2

原式=
lim
n→∞
(
3n2+n
2n2
•lg2) =lg2•
lim
n→∞
3n2+n
2n2
=
3
2
lg2
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的極限和應(yīng)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意公式的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

lim
n→∞
(
1-a
a
)n
存在,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-
1
2
,
1
2
)
B、[
1
2
,+∞)
C、(-∞,1)
D、(
1
2
,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡
1
2
+
1
2
1
2
+
1
2
cos2θ
=
 
(
2
<θ<2π)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

tan2A•tan(30°-A)+tan2Atan(60°-A)+tan(30°-A)•tan(60°-A)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)甲,乙兩名射手各打10發(fā)子彈,每發(fā)子彈擊中環(huán)數(shù)如下:
甲:10,6,7,10,8,9,9,10,5,10;
乙:8,7,9,10,9,8,7,9,8,9.
試問哪一名射手的技術(shù)較好?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,向正方形任意拋擲一點(diǎn),此點(diǎn)不落在陰影部分的概率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-2mx+m+6=0的兩個(gè)根為x1,x2,求函數(shù)y=(x1-1)2+(x2-1)2的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=1+
2
2n-7
(n∈N*),{an}的最大項(xiàng)為第x項(xiàng),最小項(xiàng)為第y項(xiàng),則x+y的值(  )
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市高三第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某項(xiàng)實(shí)驗(yàn),要先后實(shí)施6個(gè)程序,其中程序A只能出現(xiàn)在第一或最后一步,程序B和C在實(shí)施時(shí)必須相鄰,問實(shí)驗(yàn)順序的編排方法共有( )

A.34種 B.48種 C.96種 D.144種

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