運(yùn)行如圖所示的程序流程圖，則輸出的值是(    )

A．5B．7C．9D．11

B  

解析試題分析：分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，
再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是確定滿足條件P=1×3×5×…×I＞100的最小I值（I為奇數(shù)）
∵當(dāng)I=5時(shí)，P=1×3×5=15＜100
當(dāng)I=7時(shí)，P=1×3×5×7=105＞100
故滿足條件的I值為7，故選B．
考點(diǎn)：程序框圖的算法功能
點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單題，必考題型，在理解算法的基礎(chǔ)上，逐次運(yùn)行程序。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

閱讀如圖的程序框圖，并判斷運(yùn)行結(jié)果為（   ）

A．55B．-55 C．5D．-5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

左圖是某高三學(xué)生進(jìn)入高中三年來(lái)的數(shù)學(xué)考試成績(jī)莖葉圖，第一次到14次的考試成績(jī)依次為，，…，，右圖是統(tǒng)計(jì)莖葉圖中成績(jī)?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)考試次數(shù)的一個(gè)算法流程圖，那么算法流程圖輸出的結(jié)果是（   ）

A．7 B．8 C．9 D．10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下面的程序框圖，如果輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c，要求輸出這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)，
那么在空白的判斷框中，應(yīng)該填入下面四個(gè)選項(xiàng)中的是

A．c > xB．x > cC．c > bD．b > c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)右邊程序框圖，當(dāng)輸入10時(shí)，輸出的是

A．14.1 B．19 C．12 D．-30

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

隨機(jī)抽取某產(chǎn)品件，測(cè)得其長(zhǎng)度分別為，如圖所示的程序框圖輸出樣本的平均值，則在處理框①中應(yīng)填入的式子是（注：框圖中的賦值符號(hào)“=”也可以寫(xiě)成“←”“：=”）

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖的程序框圖輸出的結(jié)果為（    ）

A．62 B．126 C．254 D．510 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知為如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果，則二項(xiàng)式的展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)是

A．—6144B．192C．—6D．6144

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在可行域內(nèi)任取一點(diǎn)，規(guī)則如流程圖所示，則能輸出數(shù)對(duì)(x, y）
的概率為(   )

A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案