的圖象如圖所示,為得到的
的圖象,可以將的圖象 ( )
A.向右平移個單位長度
B.向右平移個單位長度
C.向左平移個單位長度
D.向左平移個單位長度
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知對于任意非零實數(shù)m,不等式|2m-1|+|1-m|≥|m|(|x-1|-|2x+3|)恒成立,則實數(shù)x的取值范圍為____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙三個同學(xué)同時報名參加某重點高校2014年自主招生,高考前自主招生的程序為審核材料和文化測試,只有審核過關(guān)后才能參加文化測試,文化測試合格者即可獲得自主招生入選資格.因為甲,乙,丙三人各有優(yōu)勢,甲,乙,丙三人審核材料過關(guān)的概率分別為,,,審核過關(guān)后,甲,乙,丙三人文化測試合格的概率分別為,,。
(I) 求甲,乙,丙三人中只有一人獲得自主招生入選資格的概率;
(Ⅱ)設(shè)甲,乙,丙三人中材料審核過關(guān)的人數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布列和期望。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)A1,A2,A3,A4是平面直角坐標(biāo)系中兩兩不同的四點,若=λ(λ∈R),=μ(μ∈R),且+=2,則稱A3,A4調(diào)和分割A(yù)1,A2,已知平面上的點C,D調(diào)和分割點A,B,則下面說法正確的是 ( )
A.C可能是線段AB的中點
B.D可能是線段AB的中點
C.C,D可能同時在線段AB上
D.C,D不可能同時在線段AB的延長線上
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若有一段演繹推理:“大前提:對任意實數(shù)a,都有.小前提:已知a=-2為實數(shù).結(jié)論:.”這個結(jié)論顯然錯誤,是因為( ).
A.大前提錯誤 B.小前提錯誤
C.推理形式錯誤 D.非以上錯誤
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