如圖,已知|
AB
|=2c
|
BC
|=2a
(a>c),且
AD
=
1
2
AC
,
DP
AC
=0
,C為動點.
(1)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,求出點P的軌跡方程;
(2)若點P的軌跡上存在兩個不同的點E、F,且線段EF的中垂線與AB(或AB的延長線)相交于一點Q,求出點Q的活動范圍.
分析:(1)由已知,根據(jù)向量關(guān)系,結(jié)合線段中垂線性質(zhì),研究出|
PA|
+|
PB
|
=|
BC
|
=2a>2c,得知點P是以A,B為焦點,長軸長為2a的橢圓,可寫出其軌跡方程.
 (2)設(shè)E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2),Q(x0,0),得出 x0=
(x1+x2)c2
2a
,再根據(jù)-a≤x1≤a,-a≤x2≤a求出|x0|<
c2
a
.點在與AB中點相距 
c2
a
的線段上活動(不包括兩端點).
解答:解:如圖,以A,B所在直線為x軸,A,B的中垂線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系.由題設(shè),2
AD
=
AC
,
PD
AC
=0,
∴||
PC
|=
|PA
|

|
PA|
+|
PB
|
=|
BC
|
=2a>2c
∴點P是以A,B為焦點,長軸長為2a的橢圓.即
x2
a2
+
y2
a2-c2
=1
(2)設(shè)E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2),Q(x0,0)
x1≠x2|
QE
|=|
QF
|

即(x1-x0)2+y12=(x2-x02+y22 ①
又E,F(xiàn)在軌跡上,∴
x12
a2
+
y12
a2-c2
=1,
x22
a2
+
y22
a2-c2
=1
 將y12,y22 ,代入①式整理,得
2(x2-x1)═(x2-x12
c2
a2
       
∵x1≠x2,∴x0=
(x1+x2)c2
2a

-a≤x1≤a,-a≤x2≤a,
-2a<x1+x2 <2a
-
c2
a
<x0
c2
a

即|x0|<
c2
a

∴點在與AB中點相距 
c2
a
的線段上活動(不包括兩端點).
點評:本題考查橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程,橢圓的簡單幾何性質(zhì),直線與橢圓位置關(guān)系.(1)中得出而|
PA|
+|
PB
|
=|
BC
|
=2a>2c (2)中得出 x0=
(x1+x2)c2
2a
是關(guān)鍵.考查解析法的思想、計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD為等邊三角形,AD=DE=2AB=2,F(xiàn)為CD的中點.
(1)求證:AF⊥平面CDE;
(2)求證:AF∥平面BCE;
(3)求四棱錐C-ABED的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•天津)如圖,已知AB和AC是圓的兩條弦,過點B作圓的切線與AC的延長線相交于點D,過點C作BD的平行線與圓相交于點E,與AB相交于點F,AF=3,F(xiàn)B=1,EF=
3
2
,則線段CD的長為
4
3
4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A:如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線CE和⊙O切于點C,AD⊥CE,垂足為D.
求證:AC平分∠BAD.
B:把下列參數(shù)方程化為普通方程,并說明它們各表示什么曲線:
(1)
x=5cos?
y=4sin?
(?為參數(shù));     (2)
x=1-3t
y=4t
(t為參數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•河西區(qū)二模)如圖,已知AB,CD是半徑為a的圓O的兩條弦,它們相交于AB的中點P,CP=
5a
8
,∠AOP=60°,則PD=
6
5
a
6
5
a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,且AC=AD=DE=2AB=4,F(xiàn)為CD的中點.
(Ⅰ)求證:AF∥平面BCE;
(Ⅱ) 若∠CAD=90°,求三棱錐F-BCE的體積.

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同步練習(xí)冊答案