下列數(shù)列既是遞增數(shù)列,又是無(wú)窮數(shù)列的有          。(填題號(hào))
(1)1,2,3,…,20;
(2)-1,-2, -3,…,-n,…;
(3)1,2,3,2,5,6,…;
(4)-1,0,1,2,…,100,…
(4)

試題分析:對(duì)于(1)1,2,3,…,20;數(shù)列是有窮數(shù)列,不合題意
對(duì)于(2)-1,-2, -3,…,-n,…;數(shù)列是無(wú)窮數(shù)列,但是遞減數(shù)列,不合題意,
對(duì)于(3)1,2,3,2,5,6,…;由于數(shù)列是無(wú)窮數(shù)列,并且不是遞增的數(shù)列,不成立。
對(duì)于(4)-1,0,1,2,…,100,…是一個(gè)遞增數(shù)列,且是一個(gè)無(wú)窮數(shù)列,故成立,填寫(4)
點(diǎn)評(píng):解決的關(guān)鍵是根據(jù)數(shù)列的項(xiàng)的變化規(guī)律,以及項(xiàng)數(shù)的多少來(lái)確定,屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知數(shù)列共有項(xiàng),其中奇數(shù)項(xiàng)通項(xiàng)公式為,則數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)的和為
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

個(gè)正數(shù)排成列:


 
 

其中每一行的數(shù)由左至右成等差數(shù)列,每一列的數(shù)由上至下成等比數(shù)列,并且所有公比相等,已知,,,則=           

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.?dāng)?shù)列為等比數(shù)列,且
(1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列滿足,求數(shù)列的前項(xiàng)和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,若對(duì)任意,都有.
⑴求數(shù)列的首項(xiàng);
⑵求證:數(shù)列是等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
⑶數(shù)列滿足,問(wèn)是否存在,使得恒成立?如果存在,求出 的值,如果不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為
(Ⅰ)計(jì)算
(Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)所得到的計(jì)算結(jié)果,猜想的表達(dá)式,不必證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)等比數(shù)列的公比為,前n項(xiàng)和為,若,成等差數(shù)列,則公比為(    ).
A.B.    C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線與直線平行,若數(shù)列的前 項(xiàng)和為,則的值為       .   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(理科)若數(shù)列的前n項(xiàng)和,若,記數(shù)列的前n項(xiàng)和為,則使成立的最小正整數(shù)n的值為            

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同步練習(xí)冊(cè)答案