若定義在(-∞,1)∪(1,+∞)上的函數(shù)y=f(x)滿(mǎn)足f(x+2)=f(-x),且當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),f(x)=|
2x-3
x-1
|
,則下列結(jié)論中正確的是( 。
分析:函數(shù)y=f(x)滿(mǎn)足f(x+2)=f(-x),得出函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于x=1對(duì)稱(chēng),根據(jù)已知條件作出函數(shù)f(x)的圖象,如圖所示.觀察圖象利用圖解法對(duì)選項(xiàng)一一進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答:解:∵函數(shù)y=f(x)滿(mǎn)足f(x+2)=f(-x),
∴函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于x=1對(duì)稱(chēng),
且當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),f(x)=|
2x-3
x-1
|
,
作出函數(shù)f(x)的圖象,如圖所示.觀察圖象得:
A:不存在t∈R,使f(x)≥2在長(zhǎng)度為1的區(qū)間上恒成立;故A錯(cuò).
B:對(duì)任意t∈R,0≤f(x)≤2在[t-
1
2
,t+
1
2
]
不是恒成立;故B錯(cuò).
C:任意t∈R-,f(x)在[t-
1
2
,t+
1
2
]
上始終是單調(diào)函數(shù),故存在反函數(shù);C正確.
D:對(duì)任意t∈R+,f(x)在[t-
1
2
,t+
1
2
]
上不是始終是單調(diào)的,不一定存在反函數(shù);故D錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用、函數(shù)對(duì)稱(chēng)性的應(yīng)用、帶絕對(duì)值的函數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想.屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:013

若定義在區(qū)間(-1,0)內(nèi)的函數(shù)fx=log2ax1)滿(mǎn)足fx)>0,則a的取值范圍是(   

A.0,                    B.0,  

C.,+                  D.0,+

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

若定義在區(qū)間(-1,0)內(nèi)的函數(shù)fx=log2ax1)滿(mǎn)足fx)>0,則a的取值范圍是(   

A.0,                    B.0  

C.,+                  D.0,+

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若定義在區(qū)間(-1,0)內(nèi)函數(shù)滿(mǎn)足,則a的取值范圍是

A.(0,1)               B.(1,+)           C.(0,)             D.(

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若定義在區(qū)間(-1,0)內(nèi)的函數(shù)fx)=x+1)滿(mǎn)足fx)>0,則a的取值范圍為( 。

 A.(0,)           B.(0,1)      C.(,+∞)       D.(0,+∞)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高一上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)試3-冪函數(shù)、函數(shù)的應(yīng)用 題型:選擇題

 若定義在區(qū)間(-1,0)內(nèi)的函數(shù),則a的取值范圍是(    )

    A. B.  C.   D.

 

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