分析 (1)據(jù)題意便知集合B至少含3個(gè)元素1,2,3,還可由4,5,6,7中的0個(gè)、1個(gè)、2個(gè)、3個(gè),或4個(gè)構(gòu)成集合B的元素,這樣根據(jù)組合的知識(shí)便可求出集合B的個(gè)數(shù);
(2)可根據(jù)題意看出集合C的元素為1,2,3,4,5,6,7中的相鄰的4個(gè)數(shù)構(gòu)成的,從而可寫出所有符合條件的集合C,進(jìn)而得出集合C的個(gè)數(shù).
解答 解:(1)根據(jù)條件知,集合B至少含3個(gè)元素1,2,3;
∴集合B的可能情況為:1,2,3和4,5,6,7中的0個(gè)、1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)元素構(gòu)成集合B的元素;
∴集合B的個(gè)數(shù)為${{C}_{4}}^{0}+{{C}_{4}}^{1}+{{C}_{4}}^{2}+{{C}_{4}}^{3}+{{C}_{4}}^{4}={2}^{4}=16$;
(2)根據(jù)題意知,集合C的4個(gè)元素是1,2,3,4,5,6,7中的4個(gè)相鄰的數(shù)組成的;
∴C的可能情況為{1,2,3,4},{2,3,4,5},{3,4,5,6},{4,5,6,7};
∴集合C的個(gè)數(shù)是4.
故答案為:16,4.
點(diǎn)評(píng) 考查列舉法表示集合的定義及表示形式,元素與集合的關(guān)系,以及子集的概念,組合的知識(shí),二項(xiàng)式定理.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
男公務(wù)員 | 女公務(wù)員 | |
生二胎 | 80 | 40 |
不生二胎 | 40 | 40 |
P(k2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
K0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充要條件 | B. | 充分不必要條件 | ||
C. | 必要不充分條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | $\sqrt{5}$ | D. | 9 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com