【題目】如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,側(cè)面是邊長為2的正三角形, , .
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)設(shè)是棱上的點(diǎn),當(dāng)平面時,求二面角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)見解析; (Ⅱ).
【解析】試題分析:
(1)由題意可證得平面,利用面面垂直的判斷定理即可證得平面平面.
(2)建立空間直角坐標(biāo)系,結(jié)合平面的法向量和題意可得二面角的余弦值是.
試題解析:
(1)取中點(diǎn),連接, ,因?yàn)?/span>是邊長為2的正三角形,所以, ,
∵,∴, ,
∴,
∴,∴平面,
∵平面,∴平面平面.
(2)連接交于,連接,
∵平面,∴,
又為的中點(diǎn),∴為的中點(diǎn).
以為原點(diǎn),分別以、、所在直線為、、軸建立空間直角坐標(biāo)系,
則, , , , , .
設(shè)平面的一個法向量為,
由得取,得.
由圖可知,平面的一個法向量,
∴,
∴二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】自由購是一種通過自助結(jié)算購物的形式.某大型超市為調(diào)查顧客自由購的使用情況,隨機(jī)抽取了100人,調(diào)查結(jié)果整理如下:
20以下 | [20,30) | [30,40) | [40,50) | [50,60) | [60,70] | 70以上 | |
使用人數(shù) | 3 | 12 | 17 | 6 | 4 | 2 | 0 |
未使用人數(shù) | 0 | 0 | 3 | 14 | 36 | 3 | 0 |
(1)現(xiàn)隨機(jī)抽取1名顧客,試估計該顧客年齡在[30,50)且未使用自由購的概率;
(2)從被抽取的年齡在[50,70]使用的自由購顧客中,隨機(jī)抽取2人進(jìn)一步了解情況,求這2人年齡都在[50,60)的概率;
(3)為鼓勵顧客使用自由購,該超市擬對使用自由購顧客贈送1個環(huán)保購物袋.若某日該超市預(yù)計有5000人購物,試估計該超市當(dāng)天至少應(yīng)準(zhǔn)備多少個環(huán)保購物袋?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣2acoskπlnx(k∈N*,a∈R且a>0).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若k=2018,關(guān)于x的方程f(x)=2ax有唯一解,求a的值;
(3)當(dāng)k=2019時,證明:對一切x∈(0,+∞),都有成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國南北朝時期數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家——祖暅,提出了著名的祖暅原理:“冪勢既同,則積不容異也”.“冪”是截面積,“勢”是幾何體的高,意思是兩等高幾何體,若在每一等高處的兩截面面積都相等,則兩幾何體體積相等.已知某不規(guī)則幾何體與如圖三視圖所對應(yīng)的幾何體滿足祖暅原理,則該不規(guī)則幾何體的體積為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}中,a5=8,a10=23.
(1)令,證明:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{nbn}的前n項(xiàng)和Sn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知以線段EF為直徑的圓內(nèi)切于圓O:x2+y2=16.
(1)若點(diǎn)F的坐標(biāo)為(﹣2,0),求點(diǎn)E的軌跡C的方程;
(2)在(1)的條件下,軌跡C上存在點(diǎn)T,使得,其中M,N為直線y=kx+b(b≠0)與軌跡C的交點(diǎn),求△MNT的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】普通高中國家助學(xué)金,用于資助家庭困難的在校高中生.在本地,助學(xué)金分一等和二等兩類,一等助學(xué)金每學(xué)期1250元,二等助學(xué)金每學(xué)期750元,并規(guī)定:屬于農(nóng)村建檔立卡戶的學(xué)生評一等助學(xué)金.某班有10名獲得助學(xué)金的貧困學(xué)生,其中有3名屬于農(nóng)村建檔立卡戶,這10名學(xué)生中有4名獲一等助學(xué)金,另6名獲二等助學(xué)金.現(xiàn)從這10名學(xué)生中任選3名參加座談會.
(Ⅰ)若事件A表示“選出的3名同學(xué)既有建檔立卡戶學(xué)生,又有非建檔立卡戶學(xué)生”,求A的概率;
(Ⅱ)設(shè)X為選出的3名同學(xué)一學(xué)期獲助學(xué)金的總金額,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列中,,.數(shù)列滿足,且.
(1)求的值;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,若對于任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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