如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥BC,D為AC的中點(diǎn),AA1=AB=2.
(1)求證:AB1∥平面BC1D;
(2)若四棱錐B-DAA1C1的體積為2,求二面角C-BC1-D的正切值.

【答案】分析:(1)證明AB1∥平面BC1D,可在平面BC1D內(nèi)找到一條與AB1平行的直線,而D為AC中點(diǎn),可聯(lián)想連結(jié)B1C,得到其中點(diǎn)O,由三角形的中位線定理可得要找的平行線,則問(wèn)題得證;
(2)由給出的四棱錐的體積,求出BC的長(zhǎng)度,過(guò)D作BC的垂線DF,再由F作FG垂直于BC1,連結(jié)DG找出要求的二面角的平面角,然后通過(guò)解直角三角形得到二面角C-BC1-D的正切值.
解答:(1)證明如圖,

連接B1C,設(shè)B1C與BC1相交于點(diǎn)O,連接OD,
∵四邊形BCC1B1是平行四邊形,
∴點(diǎn)O為B1C的中點(diǎn).
∵D為AC的中點(diǎn),∴OD為△AB1C的中位線.∴OD∥AB1
∵OD?平面BC1D,AB1?平面BC1D,
∴AB1∥平面BC1D;
(2)解:∵AA1⊥平面ABC,AA1?平面AA1C1C,
∴平面ABC⊥平面AA1C1C且平面ABC∩平面AA1C1C=AC.
作BE⊥AC,垂足為E,則BE⊥平面AA1C1C,
∵AA1=AB=2,設(shè)BC=x,則
,
∴四棱錐B-DAA1C1的體積V=
==2.
解得,x=2.
所以D與E重合.
取BC中點(diǎn)F,連結(jié)DF,過(guò)F作FG⊥BC1與G,連結(jié)DG,
則∠DGF為二面角C-BC1-D的平面角.
由△BCC1∽△BGF可求得GF=
所以
點(diǎn)評(píng):本題考查了直線與平面平行的判定,考查了二面角的平面角的求法,綜合考查了學(xué)生的空間想象能力和思維能力,“尋找垂面,構(gòu)造垂線”是找二面角平面角的常用方法,此題是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=1,CB=
2
,側(cè)棱AA1=1,側(cè)面AA1B1B的兩條對(duì)角線交于點(diǎn)D,B1C1的中點(diǎn)為M,求證:CD⊥平面BDM.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是以∠ABC為直角的等腰直角三角形,AC=2a,BB1=3a,D為A1C1的中點(diǎn),E為B1C的中點(diǎn).
(1)求直線BE與A1C所成的角;
(2)在線段AA1中上是否存在點(diǎn)F,使CF⊥平面B1DF,若存在,求出|
AF
|;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖在直三棱柱ABC-A1B1C1中∠ACB=90°,AA1=2,AC=BC=1,則異面直線A1B與AC所成角的余弦值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,AC=BC=CC1=2,M,N分別為AC,B1C1的中點(diǎn).
(Ⅰ)求線段MN的長(zhǎng);
(Ⅱ)求證:MN∥平面ABB1A1
(Ⅲ)線段CC1上是否存在點(diǎn)Q,使A1B⊥平面MNQ?說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=a,AA1=2a,D棱B1B的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:A1C1∥平面ACD;
(Ⅱ)求異面直線AC與A1D所成角的大;
(Ⅲ)證明:直線A1D⊥平面ADC.

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