某班同學(xué)準(zhǔn)備參加學(xué)校在假期里組織的“社區(qū)服務(wù)”、“進(jìn)敬老院”、“參觀(guān)工廠(chǎng)”、“民俗調(diào)查”、“環(huán)保宣傳”五個(gè)項(xiàng)目的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每天只安排一項(xiàng)活動(dòng)，并要求在周一至周五內(nèi)完成．
其中“參觀(guān)工廠(chǎng)”與“環(huán)保宣講”兩項(xiàng)活動(dòng)必須安排在相鄰兩天，“民俗調(diào)查”活動(dòng)不能安排在周一．則不同安排方法的種數(shù)是     _。

36

解析試題分析：把“參觀(guān)工廠(chǎng)”與“環(huán)保宣講”當(dāng)做一個(gè)整體，共有=48種，把“民俗調(diào)查”安排在周一，有
=12，∴滿(mǎn)足條件的不同安排方法的種數(shù)為48-12=36，答案為36.
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單排列應(yīng)用問(wèn)題。
點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單題，熟練掌握排列組合的意義及其計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵．對(duì)于相鄰問(wèn)題經(jīng)常使用“捆綁法”．注意“直接法”“間接法”的靈活選用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)是     .（用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

的展開(kāi)式中，常數(shù)項(xiàng)為_(kāi)__________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

二項(xiàng)式的常數(shù)項(xiàng)為                   .(用數(shù)字作答)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在（的展開(kāi)式中，x的系數(shù)是      。（用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

有八名志愿者，四名只懂英語(yǔ)，兩名只懂法語(yǔ)，兩名既懂英語(yǔ)又懂法語(yǔ)，現(xiàn)在從中選四人參與接待英國(guó)和法國(guó)代表團(tuán)，每個(gè)團(tuán)兩名，共有______種不同的安排。（數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

將甲、乙、丙3名志愿者安排在周一至周五的5天中參加某項(xiàng)志愿者活動(dòng)，要求每人參加一天且每天至多安排一人，并要求甲安排在乙、丙的前面，則不同的安排方法共有  種.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

設(shè)，則二項(xiàng)式的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)等于       .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

設(shè)常數(shù)，若的二項(xiàng)展開(kāi)式中項(xiàng)的系數(shù)為，則

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同步練習(xí)冊(cè)答案