若盒中裝有同一型號的燈泡共只,其中有只合格品,只次品。
(1) 某工人師傅有放回地連續(xù)從該盒中取燈泡次,每次取一只燈泡,求次取到次品的概率;
(2) 某工人師傅用該盒中的燈泡去更換會議室的一只已壞燈泡,每次從中取一燈泡,若是正品則用它更換已壞燈泡,若是次品則將其報廢(不再放回原盒中),求成功更換會議室的已壞燈泡所用燈泡只數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

(1);(2)分布列詳見解析,.

解析試題分析:本題主要考查古典概型及其概率計算公式、獨立重復(fù)試驗、離散型隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)用概率知識解決簡單實際問題的能力.第一問,先根據(jù)古典概型概率公式得到取得次品的概率,再根據(jù)獨立重復(fù)試驗的公式求3次中2次取到次品的概率;第二問,先寫出燈泡只數(shù)的所有可能情況,列出每一種情況的概率,根據(jù)上述概率的值直接列出分布列的表格,再用期望的計算公式計算.
試題解析:設(shè)一次取次品記為事件,由古典概型概率公式得:  2 分
有放回連續(xù)取3次,其中2次取得次品記為事件,由獨立重復(fù)試驗得: 4分
(2)依據(jù)知的可能取值為1.2.3   5分
   6分      7
   8分
的分布列如下表:

X
1
2
3
p



  10分
   12分
考點:1.古典概型;2.離散型隨機(jī)變量的分布列與期望;3.獨立重復(fù)試驗.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了調(diào)查學(xué)生的視力情況,隨機(jī)抽查了一部分學(xué)生的視力,將調(diào)查結(jié)果分組,分組區(qū)間為,經(jīng)過數(shù)據(jù)處理,得到如下頻率分布表

分組
 
頻數(shù)
 
頻率
 

 
3
 
0.06
 

 
6
 
0.12
 

 
25
 

 

 

 

 

 
2
 
0.04
 
合計
 

 
1.00
 
(Ⅰ)求頻率分布表中未知量,,的值
(Ⅱ)從樣本中視力在的所有同學(xué)中隨機(jī)抽取兩人,求兩人視力差的絕對值低于的概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某小組共有、、五位同學(xué),他們的身高(單位:米)以及體重指
標(biāo)(單位:千克/米2)如下表所示:

 





身高





體重指標(biāo)





(1)從該小組身高低于的同學(xué)中任選人,求選到的人身高都在以下的概率;
(2)從該小組同學(xué)中任選人,求選到的人的身高都在以上且體重指標(biāo)都在中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)有關(guān)于x的一元二次方程
(1)若a是從0,1,2,3四個數(shù)中任取的一個數(shù),b是從0,1,2三個數(shù)中任取的一個數(shù),求上述方程有實根的概率;
(2)若a是從區(qū)間[0,3]任取的一個數(shù),b是從區(qū)間[0,2]任取的一個數(shù),求上述方程有實根的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

一個袋中裝有大小相同的球10個,其中紅球8個,黑球2個,現(xiàn)從袋中有放回地取球,每次隨機(jī)取1個. 求:
(Ⅰ)連續(xù)取兩次都是紅球的概率;
(Ⅱ)如果取出黑球,則取球終止,否則繼續(xù)取球,直到取出黑球,取球次數(shù)最多不超過4次,求取球次數(shù)的概率分布列及期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

一個口袋中有紅球3個,白球4個.
(Ⅰ)從中不放回地摸球,每次摸2個,摸到的2個球中至少有1個紅球則中獎,求摸2次恰好第2次中獎的概率;
(Ⅱ)每次同時摸2個,并放回,摸到的2個球中至少有1個紅球則中獎,連續(xù)摸4次,求中獎次數(shù)X的數(shù)學(xué)期望E(X).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

其市有小型超市72個,中型超市24個,大型超市12個,現(xiàn)采用分層抽樣方法抽取9個超市對其銷售商品質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查.
(I)求應(yīng)從小型、中型、大型超市分別抽取的個數(shù);
(II)若從抽取的9個超市中隨機(jī)抽取3個做進(jìn)一步跟蹤分析,記隨機(jī)變量X為抽取的小型超市的個數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X) .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某中學(xué)作為藍(lán)色海洋教育特色學(xué)校,隨機(jī)抽取100名學(xué)生,進(jìn)行一次海洋知識測試,按測試成績分組如下:第一組[65,70),第二組 [70,75),第三組[75,80),第四組 [80,85),第五組 [85,90)(假設(shè)考試成績均在[65,90)內(nèi)),得到頻率分布直方圖如圖:

(1)求測試成績在[80,85)內(nèi)的頻率;
(2)從第三、四、五組同學(xué)中用分層抽樣的方法抽取6名同學(xué)組成海洋知識宣講小組,定期在校內(nèi)進(jìn)行義務(wù)宣講,并在這6名同學(xué)中隨機(jī)選取2名參加市組織的藍(lán)色海洋教育義務(wù)宣講隊,求第四組至少有一名同學(xué)被抽中的的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

一個口袋中有個白球和個紅球,每次從袋中摸出兩個球(每次摸球后把這兩個球放回袋中),若摸出的兩個球顏色相同為中獎,否則為不中獎.
(Ⅰ)試用含的代數(shù)式表示一次摸球中獎的概率;
(Ⅱ)若,求三次摸球恰有一次中獎的概率;
(Ⅲ)記三次摸球恰有一次中獎的概率為,當(dāng)為何值時,取最大值.

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