某公司將4名新招聘的員工分配至3個(gè)不同的部門，每個(gè)部門至少分配一名員工．其中甲、乙兩名員工必須在同一個(gè)部門的不同分配方法的總數(shù)為（　�。�
A、6B、12C、24D、36
考點(diǎn)：計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專題：排列組合
分析：把甲、乙兩名員工看做一個(gè)整體，4個(gè)人變成了3個(gè)，再把這3部分人分到3個(gè)為車間，即可得出結(jié)論．
解答： 解：把甲、乙兩名員工看做一個(gè)整體，4個(gè)人變成了3個(gè)，再把這3部分人分到3個(gè)為車間，有
A
3
3
=6種方法，
故選：A
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是分類計(jì)數(shù)問(wèn)題問(wèn)題，把計(jì)數(shù)問(wèn)題包含在實(shí)際問(wèn)題中，解題的關(guān)鍵是看清題目的實(shí)質(zhì)，把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，解出結(jié)果以后再還原為實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知有一列數(shù)：
1
2
，
2
3
，…，
n
n+1
，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)算法，并畫出程序框圖，求該序列前100項(xiàng)的和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若平面α∥β，則下面可以是這兩個(gè)平面法向量的是（　　）
A、
n1
=（1，2，3），
n2
=（-3，2，1）
B、
n1
=（1，2，3），
n2
=（-2，2，1）
C、
n1
=（1，1，1），
n2
=（-2，2，1）
D、
n1
=（1，1，1），
n2
=（-2，-2，-2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，AB⊥AC，AB=3，AC=4，動(dòng)點(diǎn)P滿足
CP
=λ
CC1
（λ＞0），當(dāng)λ=
1
2
時(shí)，AB1⊥BP．
（1）求棱CC1的長(zhǎng)；
（2）若二面角B1-AB-P的大小為
π
3
，求λ的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知F1，F(xiàn)2是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1（a＞0，b＞0）的兩個(gè)焦點(diǎn)，點(diǎn)P是該雙曲線和圓x2+y2=a2+b2的一個(gè)交點(diǎn)，且△F1PF2的三邊成等差數(shù)列，則該雙曲線的離心率為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，角α的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（3，4）．
（1）求sin（α+
π
4
）的值；
（2）若P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為Q，求
OP
•
OQ
的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列{an}中相鄰兩項(xiàng)an與an+1是方程x2+3nx+bn=0的兩根，已知a10=-13，則b21等于
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)任意x∈R，函數(shù)f（x）表示-x+3，
3
2
x+
1
2
，x2-4x+3中的較大者，則f（x）的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若兩個(gè)球的表面積之比是1：4，則它們的體積之比是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案