【題目】已知雙曲線的焦點(diǎn),漸近線方程為,直線過(guò)點(diǎn)且與雙曲線有且只有一個(gè)公共點(diǎn).

1)求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)求直線的方程.

【答案】1;(2,或

【解析】

1)根據(jù)雙曲線的焦點(diǎn)的位置以及漸近線方程設(shè)出雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,再結(jié)合焦點(diǎn)的坐標(biāo)求解即可;

2)先考慮直線的斜率不存在時(shí),是否符合題意,而后考慮直線的斜率存在時(shí),設(shè)出直線的斜率,與雙曲線的方程聯(lián)立,根據(jù)方程的類型進(jìn)行討論,最后求出直線的方程.

1)雙曲線的焦點(diǎn)在軸上,設(shè)其方程為

.

故雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為

2)當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),直線與雙曲線有兩個(gè)公共點(diǎn),不滿足題意.

所以直線的斜率一定存在,

設(shè)直線的方程為.

.

當(dāng)時(shí),即

,方程無(wú)解;

,由方程.

此時(shí)直線方程為

.

當(dāng)時(shí),由,

.此時(shí)直線方程為.

綜上,所求直線的方程為,或.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)F為拋物線C)的焦點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F的動(dòng)直線l與拋物線C交于M,N兩點(diǎn),且當(dāng)直線l的傾斜角為45°時(shí),.

1)求拋物線C的方程.

2)試確定在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得直線PMPN關(guān)于x軸對(duì)稱?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設(shè)直線過(guò)點(diǎn)且與橢圓相交于兩點(diǎn).過(guò)點(diǎn)作直線的垂線,垂足為.證明直線過(guò)軸上的定點(diǎn).

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【題目】如圖,在四棱錐 中,底面為矩形,平面,二面角的平面角為中點(diǎn),中點(diǎn).

(1)證明:平面

(2)證明:平面平面;

(3)若,求實(shí)數(shù)的值,使得直線與平面所成角為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)方體中,,,點(diǎn)分別為,, 的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的平面與平面平行,且與長(zhǎng)方體的面相交,交線圍成一個(gè)幾何圖形.

(1)在圖1中,畫(huà)出這個(gè)幾何圖形,并求這個(gè)幾何圖形的面積(不必說(shuō)明畫(huà)法與理由);

(2)在圖2中,求證:平面.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)為常數(shù),)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,則函數(shù)的圖象( 。

A. 關(guān)于直線對(duì)稱B. 關(guān)于直線對(duì)稱

C. 關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱D. 關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行六面體中,底面為菱形,相交于點(diǎn)的中點(diǎn)

1)求證:平面;

2)若在平面上的射影為的中點(diǎn).求平面與平而所成銳二面角的大小

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若,求證:

(2)若,恒有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,動(dòng)點(diǎn)到定點(diǎn)的距離與到定直線的距離的比為,動(dòng)點(diǎn)的軌跡記為.

1)求軌跡的方程;

2)若點(diǎn)在軌跡上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)在圓上運(yùn)動(dòng),且總有,

的取值范圍;

3)過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線交軌跡兩點(diǎn),試問(wèn):在此坐標(biāo)平面上是否存在一個(gè)定點(diǎn),使得無(wú)論如何轉(zhuǎn)動(dòng),以為直徑的圓恒過(guò)點(diǎn)?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo).若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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