【題目】學(xué)校某文具商店經(jīng)營(yíng)某種文具,商店每銷(xiāo)售一件該文具可獲利3元,若供大于求則削價(jià)處理,每處理一件文具虧損1元;若供不應(yīng)求,則可以從外部調(diào)劑供應(yīng),此時(shí)每件文具僅獲利2元.為了了解市場(chǎng)需求的情況,經(jīng)銷(xiāo)商統(tǒng)計(jì)了去年一年(52周)的銷(xiāo)售情況.
銷(xiāo)售量(件) | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
周數(shù) | 2 | 4 | 8 | 13 | 13 | 8 | 4 |
以去年每周的銷(xiāo)售量的頻率為今年每周市場(chǎng)需求量的概率.
(1)要使進(jìn)貨量不超過(guò)市場(chǎng)需求量的概率大于0.5,問(wèn)進(jìn)貨量的最大值是多少?
(2)如果今年的周進(jìn)貨量為14,寫(xiě)出周利潤(rùn)Y的分布列;
(3)如果以周利潤(rùn)的期望值為考慮問(wèn)題的依據(jù),今年的周進(jìn)貨量定為多少合適?
【答案】
(1)解:若進(jìn)貨量定為13件,則“進(jìn)貨量不超過(guò)市場(chǎng)需求量”是指“銷(xiāo)售兩不小于13件”,相應(yīng)有13+13+8+4=38周.“進(jìn)貨量不超過(guò)市場(chǎng)需求量”的概率P= >0.5;同理:若進(jìn)貨量定為14件,則“進(jìn)貨量不超過(guò)市場(chǎng)需求量”的概率 <0.5;∴要使進(jìn)貨量不超過(guò)市場(chǎng)需求量的概率大于0.5,進(jìn)貨量的最大值是13.
(2)解:今年的周進(jìn)貨量為14,設(shè)“平均今年周利潤(rùn)”Y;若售出10件,則利潤(rùn)y=10×3+4×(﹣1)=26.售出11件,則利潤(rùn)y=11×3+3×(﹣1)=30.售出12件,則利潤(rùn)y=12×3+2×(﹣1)=34.售出13件,則利潤(rùn)y=13×3+1×(﹣1)=38.售出14件,則利潤(rùn)y=14×3=42.售出15件,則利潤(rùn)y=14×3+1×2=44.售出16件,則利潤(rùn)y=14×3+2×2=46.
Y的分布列為:
Y | 26 | 30 | 34 | 38 | 42 | 44 | 46 |
P |
E(Y)=26× +30× +34× +38× +42× +44× +46× ≈32.08.
(3)解:以周利潤(rùn)的期望值為考慮問(wèn)題的依據(jù),今年的周進(jìn)貨量定為11件或12件合適.
【解析】(I)若進(jìn)貨量定為13件,相應(yīng)有13+13+8+4=38周.可得“進(jìn)貨量不超過(guò)市場(chǎng)需求量”的概率P= >0.5;同理:若進(jìn)貨量定為14件,則“進(jìn)貨量不超過(guò)市場(chǎng)需求量”的概率 <0.5,即可得出.(II)今年的周進(jìn)貨量為14,設(shè)“平均今年周利潤(rùn)”Y;若售出x件,x≤14時(shí),則利潤(rùn)y=x×3+(14﹣x)×(﹣1).x≥15時(shí),則利潤(rùn)y=14×3+(x﹣14)×2.即可得出Y的分布列.(III)以周利潤(rùn)的期望值為考慮問(wèn)題的依據(jù),今年的周進(jìn)貨量定為11件或12件合適.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解離散型隨機(jī)變量及其分布列的相關(guān)知識(shí),掌握在射擊、產(chǎn)品檢驗(yàn)等例子中,對(duì)于隨機(jī)變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機(jī)變量叫做離散型隨機(jī)變量.離散型隨機(jī)變量的分布列:一般的,設(shè)離散型隨機(jī)變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個(gè)值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱(chēng)表為離散型隨機(jī)變量X 的概率分布,簡(jiǎn)稱(chēng)分布列.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn(n∈N*),且滿(mǎn)足an+2Sn=2n+2.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求證: .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓心在軸非負(fù)半軸上,半徑為2的圓C與直線(xiàn)相切.
(1)求圓C的方程;
(2)設(shè)不過(guò)原點(diǎn)O的直線(xiàn)l與圓O:x2+y2=4相交于不同的兩點(diǎn)A,B.①求△OAB的面積的最大值;②在圓C上,是否存在點(diǎn)M(m,n),使得直線(xiàn)l的方程為mx+ny=1,且此時(shí)△OAB的面積恰好取到①中的最大值?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足:a1= ,an=an﹣12+an﹣1(n≥2且n∈N).
(Ⅰ)求a2 , a3;并證明:2 ﹣ ≤an≤ 3 ;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{an2}的前n項(xiàng)和為An , 數(shù)列{ }的前n項(xiàng)和為Bn , 證明: = an+1 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,離心率為,它的一個(gè)頂點(diǎn)恰好是拋物線(xiàn)的焦點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)直線(xiàn)與橢圓交于兩點(diǎn),點(diǎn)位于第一象限,是橢圓上位于直線(xiàn)兩側(cè)的動(dòng)點(diǎn).
(i)若直線(xiàn)的斜率為,求四邊形面積的最大值;
(ii)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),滿(mǎn)足,問(wèn)直線(xiàn)的斜率是否為定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(ax+1)ex﹣(a+1)x﹣1.
(1)求y=f(x)在(0,f(0))處的切線(xiàn)方程;
(2)若x>0時(shí),不等式f(x)>0恒成立,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[選修4-5:不等式選講]
設(shè)函數(shù)f(x)=|x﹣4|,g(x)=|2x+1|.
(1)解不等式f(x)<g(x);
(2)若2f(x)+g(x)>ax對(duì)任意的實(shí)數(shù)x恒成立,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD為正方形,AB=4,AA1=2,點(diǎn)E1在棱C1D1上,且D1E1=3。
(I)在棱CD上確定一點(diǎn)E,使得直線(xiàn)EE1∥平面D1DB,并寫(xiě)出證明過(guò)程;
(II)求證:平面A1ACC1⊥平面D1DB;
(III)若動(dòng)點(diǎn)F在正方形ABCD內(nèi),且AF=2,請(qǐng)說(shuō)明點(diǎn)F的軌跡,試求E1F長(zhǎng)度的最小值。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)定義在區(qū)間(0,+∞)上,且f(1)=0,導(dǎo)函數(shù)f′(x)=,函數(shù)g(x)=f(x)+f′(x).
(1)求函數(shù)g(x)的最小值;
(2)是否存在x0>0,使得不等式|g(x)-g(x0)|<對(duì)任意x>0恒成立?若存在,請(qǐng)求出x0的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com