把函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位，所得圖像的解析式是（   ）
A．B．
C．D．
C

試題分析：把函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位得到函數(shù)的圖像。
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查函數(shù)圖像的左右平移，左右平移的原則是：左加右減。要注意的是當(dāng)x前有系數(shù)的時(shí)候，一定要先提取系數(shù)在進(jìn)行加減。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖是函數(shù)y=sin（ωx+j）（x∈R）在區(qū)間[-，]上的圖像，
為了得到這個(gè)函數(shù)的圖像，只要將y=sinx（x∈R）的圖像上所有點(diǎn)
A．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度，再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍，
縱坐標(biāo)不變。
B．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度，再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍，縱坐標(biāo)不變。
C．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度，再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍，縱坐標(biāo)不變。
D．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度，再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍，縱坐標(biāo)不變。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為得到的圖象,只需把函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn) (    )
A．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變)
B．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變)
C．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變)
D．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若則的值為     （      ）                                   
A．B．C．D．-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)對(duì)任意的都有成立，則的最小值為　　　　　　　　　　　　　(     )
A．　　　B．１C．２D．４

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知直線與軸分別交于點(diǎn)，為坐標(biāo)原點(diǎn)，則點(diǎn)到平分線的距離為                   

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
已知函數(shù)．其圖象的兩個(gè)相鄰對(duì)稱(chēng)中心的距離為，且過(guò)點(diǎn)．
(I) 函數(shù)的達(dá)式；
(Ⅱ)在△ABC中．a(chǎn)、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊，，，角C為銳角。且滿，求c的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知向量
（Ⅰ）求的解析式；
（Ⅱ）求由的圖象、軸的正半軸及軸的正半軸三者圍成圖形的面積。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)其中（）則“”是“是奇函數(shù)”的(  )
A．充分但不必要條件B．必要但不充分條件
C．充要條件D．既非充分也非必要條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案