1.?dāng)?shù)據(jù)2,3,4,7,9的平均數(shù)為5.

分析 利用平均數(shù)的定義直接求解.

解答 解:數(shù)據(jù)2,3,4,7,9的平均數(shù)為:
$\overline{x}$=$\frac{1}{5}$(2+3+4+7+9)=5.
故答案為:5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查平均數(shù)的求法及應(yīng)用,考查數(shù)據(jù)處理能力、運(yùn)算求解能力,考查函數(shù)與方程思想,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知f(x)是(-∞,+∞)上的增函數(shù),a,b∈R,對(duì)命題“若a+b≥0,則f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b).”
(1)寫出其逆命題,判斷其真假
(2)寫出其逆否命題,判斷其真假,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.若直線mx+2y+6=0與直線x+(m-1)y+m2-1=0平行,則實(shí)數(shù)m=-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二理上第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,正方形所在的平面與△所在的平面交于,平面,且

(1)求證:平面;

(2)求證:平面平面

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+$\frac{π}{6}$),其中常數(shù)ω>0;
(1)若y=f(x)在[0,1]內(nèi)至少存在10個(gè)最大值,求ω的最小值;
(2)令ω=1,將函數(shù)y=f(x)的圖象上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)都縮小為原來的$\frac{1}{2}$,再向左平移$\frac{π}{12}$個(gè)單位,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,若g(x)=-1在區(qū)間[m,n](m,n∈R且m<n)內(nèi)至少有20個(gè)解,在所有滿足上述條件的[m,n]中,求n-m的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知直線x=$\frac{5π}{18}$是函數(shù)f(x)=sin(3x+φ)(-π<φ<0)圖象的一條對(duì)稱軸.
(1)求φ;
(2)求函數(shù)y=f(x)+f($\frac{π}{6}$-x),x∈(0,$\frac{π}{3}$)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{3}^{x}(x≤0)}\\{|lo{g}_{2}x|(x>0)}\end{array}\right.$,則方程f(f(x))=1的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)是( 。
A.4B.5C.6D.7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二理上第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在對(duì)人們的休閑方式的一次調(diào)查中,共調(diào)查了人,其中女性人,男性人.女性中有人主要的休閑方式是看電視,另外人主要的休閑方式是運(yùn)動(dòng);男性中有人主要的休閑方式是看電視,另外人主要的休閑方式是運(yùn)動(dòng).

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)2×2的列聯(lián)表;

(2)是否有97.5%的把握認(rèn)為性別與休閑方式有關(guān)系?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.若雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的焦點(diǎn)到其漸近線的距離等于實(shí)軸長(zhǎng),且P(2,2)為雙曲線上的點(diǎn),則該雙曲線的方程為(  )
A.x2-$\frac{3{y}^{2}}{4}$=1B.$\frac{{x}^{2}}{3}$-$\frac{{y}^{2}}{12}$=1C.x2-$\frac{{y}^{2}}{4}$=1D.$\frac{{x}^{2}}{12}$-$\frac{{y}^{2}}{3}$=1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案