【題目】已知數(shù)列的前項和為,且滿足,,設,.
(Ⅰ)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(Ⅱ)若,,求實數(shù)的最小值;
(Ⅲ)當時,給出一個新數(shù)列,其中,設這個新數(shù)列的前項和為,若可以寫成(,且,)的形式,則稱為“指數(shù)型和”.問中的項是否存在“指數(shù)型和”,若存在,求出所有“指數(shù)型和”;若不存在,請說明理由.
【答案】(I)詳見解析;(II);(III)為指數(shù)型和.
【解析】
(I)通過計算證明證得,來證得數(shù)列是等比數(shù)列.
(II)利用求得數(shù)列的通項公式,由,,求得的最小值.
(III)先求得的通項公式,對分成偶數(shù)和奇數(shù)兩種情況進行分類討論,根據(jù)“指數(shù)型和”的定義,求出符合題意的“指數(shù)型和”.
(I),.由于,當時,,所以數(shù)列是等比數(shù)列.,.
(II)由(I)得,,所以.因為,.當時,
,,而,所以,即,化簡得,由于當時,單調(diào)遞減,最大值為,所以
,又,所以的最小值為.
(III)由(I)當時,,當時,.也符合上式,所以對正整數(shù)都有.由,(且),只能是不小于的奇數(shù).
①當為偶數(shù)時,,由于和都是大于的正整數(shù),所以存在正整數(shù),使得,,所以,且,相應的,即有,為“指數(shù)型和”;
② 當為奇數(shù)時,,由于是個奇數(shù)之和,仍為奇數(shù),又為正偶數(shù),所以不成立,此時沒“指數(shù)型和”.
綜上所述,中的項存在“指數(shù)型和”,為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兩地相距千米,汽車從地勻速行駛到地,速度不超過千米小時,已知汽車每小時的運輸成本(單位:元)由可變部分和固定部分兩部分組成:可變部分與速度的平方成正比,比例系數(shù)為,固定部分為元,
(1)把全程運輸成本(元)表示為速度(千米小時)的函效:并求出當時,汽車應以多大速度行駛,才能使得全程運輸成本最;
(2)隨著汽車的折舊,運輸成本會發(fā)生一些變化,那么當,此時汽車的速度應調(diào)整為多大,才會使得運輸成本最小,
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對相關系數(shù)r來說,下列說法正確的是( 。.
A.,越接近0,相關程度越大;越接近1,相關程度越小
B.,越接近1,相關程度越大;越大,相關程度越小
C.,越接近1,相關程度越大;越接近0,相關程度越小
D.,越接近1,相關程度越。越大,相關程度越大
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知、,、分別為的外心,重心,.
(1)求點的軌跡的方程;
(2)是否存在過的直線交曲線于,兩點且滿足,若存在求出的方程,若不存在請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】棋盤上標有第、、、、站,棋子開始位于第站,棋手拋擲均勻硬幣走跳棋游戲,若擲出正面,棋子向前跳出一站;若擲出反面,棋子向前跳出兩站,直到調(diào)到第站或第站時,游戲結束.設棋子位于第站的概率為.
(1)當游戲開始時,若拋擲均勻硬幣次后,求棋手所走步數(shù)之和的分布列與數(shù)學期望;
(2)證明:;
(3)求、的值.
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【題目】2019年高考剛過,為了解考生對全國2卷數(shù)學試卷難度的評價,隨機抽取了某學校50名男考生與50名女考生,得到下面的列聯(lián)表:
非常困難 | 一般 | |
男考生 | 20 | 30 |
女考生 | 40 | 10 |
(1)分別估計該學校男考生、女考生覺得全國2卷數(shù)學試卷非常困難的概率;
(2)從該學校隨機抽取3名男考生,2名女考生,求恰有4名考生覺得全國2卷數(shù)學試卷非常困難的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】[選修4—4:坐標系與參數(shù)方程]:在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(t為參數(shù),),以坐標原點為極點,以x軸的非負半軸為極軸,建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為,已知直線與曲線C交于不同的兩點A,B.
(1)求直線的普通方程和曲線C的直角坐標方程;
(2)設P(1,2),求的取值范圍.
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