【題目】的內(nèi)角,,的對邊長分別為,,,設(shè)為的面積,滿足,,則的取值范圍是__________.
【答案】
【解析】
利用三角形面積公式表示出S,利用余弦定理表示出cosB,可確定B,再利用正弦定理表示出a,c,代入已知等式中利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化為一個角的正弦函數(shù),根據(jù)正弦函數(shù)的性質(zhì)確定出范圍即可.
∵SacsinB,cosB,S(a2+c2﹣b2),
∴acsinB2accosB,
∴tanB,
又B∈(0,π),
∴B;又,△ABC的內(nèi)角和A+B+C=π,
又A>0,C>0,得0<A,
由正弦定理,知a2sin,c2sin(),
∴(1)a+2c=2(1)sin+4sin()=2sin+2cos=2sin()(0<x),∴<,
又
∴<,
∴<2sin()2,
故答案為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
某學(xué)校高一數(shù)學(xué)興趣小組對學(xué)生每周平均體育鍛煉小時數(shù)與體育成績優(yōu)秀(體育成績滿分100分,不低于85分稱優(yōu)秀)人數(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行分析研究,他們從本校初二,初三,高一,高二,高三年級各隨機(jī)抽取了40名學(xué)生,記錄并整理了這些學(xué)生周平均體育鍛煉小時數(shù)與體育成績優(yōu)秀人數(shù),得到如下數(shù)據(jù)表:
初二 | 初三 | 高一 | 高二 | 高三 | |
周平均體育鍛煉小時數(shù)工(單位:小時) | 14 | 11 | 13 | 12 | 9 |
體育成績優(yōu)秀人數(shù)y(單位:人) | 35 | 26 | 32 | 26 | 19 |
該興趣小組確定的研究方案是:先從這5組數(shù)據(jù)中選取3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用剩下的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).
(1)若選取的是初三,高一,高二的3組數(shù)據(jù),請根據(jù)這3組數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程;
(2)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選取的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過1,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(1)中所得到的線性回歸方程是否可靠?
參考數(shù)據(jù):,.
參考公式:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓E:(a>b>0)的離心率為,且橢圓E的短軸的端點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離等于2.
(1)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)己知A,B分別為橢圓E的左、右頂點(diǎn),過x軸上一點(diǎn)P(異于原點(diǎn))作斜率為k(k≠0)的直線l與橢圓E相交于C,D兩點(diǎn),且直線AC與BD相交于點(diǎn)Q.①若k=1,求線段CD中點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍;②判斷是否為定值,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)偶函數(shù)和奇函數(shù)的圖象如圖所示,集合A 與集合B 的元素個數(shù)分別為a,b,若,則a+b的值不可能是( )
A. 12B. 13C. 14D. 15
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上的拋物線過點(diǎn).
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)斜率為的直線與拋物線交于、兩點(diǎn),點(diǎn)是線段的中點(diǎn),求直線的方程,并求線段的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在以為圓心,6為半徑的圓內(nèi)有一點(diǎn),點(diǎn)為圓上的任意一點(diǎn),線段的垂直平分線和半徑交于點(diǎn).
(1)判斷點(diǎn)的軌跡是什么曲線,并求其方程;
(2)記點(diǎn)的軌跡為曲線,過點(diǎn)的直線與曲線交于,兩點(diǎn),求的最大值;
(3)在圓上的任取一點(diǎn),作曲線的兩條切線,切點(diǎn)分別為、,試判斷與是否垂直,并給出證明過程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)D是圓O:x2+y2=16上的任意一點(diǎn),m是過點(diǎn)D且與x軸垂直的直線,E是直線m與x軸的交點(diǎn),點(diǎn)Q在直線m上,且滿足2|EQ||ED|.當(dāng)點(diǎn)D在圓O上運(yùn)動時,記點(diǎn)Q的軌跡為曲線C.
(1)求曲線C的方程.
(2)已知點(diǎn)P(2,3),過F(2,0)的直線l交曲線C于A,B兩點(diǎn),交直線x=8于點(diǎn)M.判定直線PA,PM,PB的斜率是否依次構(gòu)成等差數(shù)列?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】十九大以來,某貧困地區(qū)扶貧辦積極貫徹落實(shí)國家精準(zhǔn)扶貧的政策要求,帶領(lǐng)廣大農(nóng)村地區(qū)人民群眾脫貧奔小康。經(jīng)過不懈的奮力拼搏,新農(nóng)村建設(shè)取得巨大進(jìn)步,農(nóng)民年收入也逐年增加。為了更好的制定2019年關(guān)于加快提升農(nóng)民年收人力爭早日脫貧的工作計(jì)劃,該地扶貧辦統(tǒng)計(jì)了2018年50位農(nóng)民的年收人并制成如下頻率分布直方圖:
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)50位農(nóng)民的年平均收入(單位:千元)(同一組數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)區(qū)間的中點(diǎn)值表示);
(2)由頻率分布直方圖,可以認(rèn)為該貧困地區(qū)農(nóng)民年收入服從正態(tài)分布,其中近似為年平均收入,近似為樣本方差,經(jīng)計(jì)算得.利用該正態(tài)分布,求:
(i)在2019年脫貧攻堅(jiān)工作中,若使該地區(qū)約有占總農(nóng)民人數(shù)的的農(nóng)民的年收入高于扶貧辦制定的最低年收入標(biāo)準(zhǔn),則最低年收入大約為多少千元?
(ii)為了調(diào)研“精準(zhǔn)扶貧,不落一人”的政策要求落實(shí)情況, 扶貧辦隨機(jī)走訪了1000位農(nóng)民。若每個農(nóng)民的年收人相互獨(dú)立,問:這1000位農(nóng)民中的年收入不少于12.14千元的人數(shù)最有可能是多少?
附:參考數(shù)據(jù)與公式,若~,則①;②;③.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為復(fù)數(shù),為純虛數(shù),
(1)當(dāng)求點(diǎn)的軌跡方程;
(2)當(dāng)時,若為純虛數(shù),求:的值和的取值范圍.
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