10.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+4,(-1≤x<0)}\\{sinπx,(x>0)}\end{array}\right.$且f(x)-ax≥-1對(duì)于定域內(nèi)的任意的x恒成立,則a的取值范圍是-6≤a≤0.

分析 利用轉(zhuǎn)化法不等式化為f(x)+1≥ax,再分類討論分段函數(shù)對(duì)應(yīng)的解析式,從而求出實(shí)數(shù)a的取值范圍.

解答 解:由f(x)-ax≥-1得f(x)+1≥ax,
當(dāng)x>0時(shí),不等式等價(jià)為sinπx+1≥ax,
∵當(dāng)x>0時(shí),sinπx+1≥0,
而y=ax過(guò)原點(diǎn),∴此時(shí)則a≤0,
當(dāng)-1≤x<0時(shí),不等式的等價(jià)為x2+5≥ax,
即$\frac{{x}^{2}+5}{x}$≤a,
即x+$\frac{5}{x}$≤a恒成立,
設(shè)g(x)=x+$\frac{5}{x}$,則g′(x)=1-$\frac{5}{{x}^{2}}$=$\frac{{x}^{2}-5}{{x}^{2}}$,
當(dāng)-1≤x<0時(shí),g′(x)<0,即函數(shù)g(x)為減函數(shù),
則g(x)≤g(-1)=-1-5=-6,
即a≥-6;
綜上,a的取值范圍是-6≤a≤0.
故答案為:-6≤a≤0.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查不等式恒成立問(wèn)題,利用參數(shù)分離法結(jié)合分類討論轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均不為0,其前n項(xiàng)和為Sn,且滿足a1=a,2Sn=anan+1
(1)求a2的值;
(2)求證{a2n}是等差數(shù)列;
(3)若a=-9,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an,并求Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.射手張強(qiáng)在一次射擊中射中10環(huán)、9環(huán)、8環(huán)、7環(huán)、7環(huán)以下的概率分別是0.24、0.28、0.19、0.16、0.13.計(jì)算這個(gè)射手在一次射擊中:
(1)射中10環(huán)或9環(huán)的概率;
(2)至少射中7環(huán)的概率;
(3)射中環(huán)數(shù)小于8環(huán)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.指數(shù)函數(shù)f(x)=(2-a)x是單調(diào)函數(shù),則a的取值范圍是(  )
A.(1,2)∪(-∞,1)B.(1,2)C.(-∞,1)D.(1,2)∪(-∞,1)∪(-1,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.已知z1=sinθ-$\frac{4}{5}$i,z2=$\frac{3}{5}$-cosθi,若z1-z2是純虛數(shù),則tanθ=( 。
A.$\frac{3}{4}$B.$-\frac{3}{4}$C.$\frac{4}{3}$D.$-\frac{4}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.設(shè)p:x<-3或x>1,q:x<-2或x>1,則¬p是¬q的必要不充分條件.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.淮南二中體育教研組為研究學(xué)生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時(shí)間的關(guān)系,對(duì)本校200名高二學(xué)生的課外體育鍛煉平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,如表:(平均每天鍛煉的時(shí)間單位:分鐘)
平均每天鍛煉的時(shí)間(分鐘)[0,10)[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)
總?cè)藬?shù)203644504010
將學(xué)生日均課外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間在[40,60)上的學(xué)生評(píng)價(jià)為“課外體育達(dá)標(biāo)”.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面2×2列聯(lián)表,并通過(guò)計(jì)算判斷是否能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為“課外體育達(dá)標(biāo)”與性別有關(guān)?
課外體育不達(dá)標(biāo)課外體育達(dá)標(biāo)合計(jì)
15110
合計(jì)
(2)將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率,現(xiàn)在從該校高三學(xué)生中,抽取3名學(xué)生,記被抽取的3名學(xué)生中的:“課外體育達(dá)標(biāo)”學(xué)生人數(shù)為X,若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的,求X的數(shù)學(xué)期望和方差.
參考公式:k2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k00.100.050.0250.0100.0050.001
k02.7063.8415.0246.6357.87910.828

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.設(shè)命題p:?x∈R,x2>lnx,則¬p為( 。
A.?x0∈R,x02>lnx0B.?x∈R,x2≤lnxC.?x0∈R,x02≤lnx0D.?x∈R,x2<lnx

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.設(shè)函數(shù)f(x)=x2+bx+c的兩個(gè)零點(diǎn)為1,3.
(1)求b,c;
(2)當(dāng)x∈[1,4]時(shí),求f(x)的值域.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案