【題目】如圖所示的多面體中,ABCD是平行四邊形,BDEF是矩形,ED⊥面ABCD,∠ABD= ,AB=2AD.
(Ⅰ)求證:平面BDEF⊥平面ADE;
(Ⅱ)若ED=BD,求AF與平面AEC所成角的正弦值.

【答案】(Ⅰ)證明:設(shè)AD=a,AD=2a,∠ABD= , ∴cos∠ABD= = ,解得BD= a,
∴BD2+AD2=AB2 , 即BD⊥AD.
∵DE⊥平面ABCD,BD平面ABCD,
∴DE⊥BD,又AD∩DE=D,AD平面ADE,DE平面ADE,
∴BD⊥平面ADE,又BD平面BDEF,
∴平面BDEF⊥平面ADE.
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)AD⊥BD,BD= AD,
以D為坐標(biāo)原點,以射線DA,DB,DE分別為x軸,y軸,z軸正方向的空間直角坐標(biāo)系,如圖所示:
設(shè)AD=1,則A(1,0,0), , ,
=(﹣1,0, ), =(﹣2, ,0), ,
設(shè)平面AEC的法向量為 ,則 ,∴ ,
令z=1,得 ,
= =
所以直線AF與平面AEC所成角的正弦值為

【解析】(Ⅰ)利用余弦定理得出BD= AD,由勾股定理即可得出AD⊥BD,再由DE⊥平面ABCD得出DE⊥BD,從而有BD⊥ADE,故平面BDEF⊥平面ADE;(Ⅱ)建立空間坐標(biāo)系,求出平面AEC的法向量 ,計算 的夾角即可得出線面角的大小.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平面與平面垂直的判定的相關(guān)知識,掌握一個平面過另一個平面的垂線,則這兩個平面垂直,以及對空間角的異面直線所成的角的理解,了解已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是上的任意兩點,所成的角為,則

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,∠ACB=90°,BB1=3,AC=BC=2,D,E分別為AB,BC的中點,F(xiàn)為BB1上一點,且 =
(1)求證:平面CDF⊥平面A1C1E;
(2)求二面角C1﹣CD﹣F的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《孫子算經(jīng)》是我國古代的數(shù)學(xué)著作,其卷下中有類似如下的問題:“今有方物一束,外周一匝有四十枚,問積幾何?”如右圖是解決該問 題的程序框圖,若設(shè)每層外周枚數(shù)為a,則輸出的結(jié)果為(

A.81
B.74
C.121
D.169

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線 的左右焦點分別為F1 , F2 , 過右焦點F2的直線交雙曲線于A,B兩點,連接AF1 , BF1 . 若|AB|=|BF1|,且∠ABF1=90°,則雙曲線的離心率為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的方程是y=8,圓C的參數(shù)方程是 (φ為參數(shù)).以O(shè)為極點,x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求直線l和圓C的極坐標(biāo)方程;
(2)射線OM:θ=α(其中 )與圓C交于O、P兩點,與直線l交于點M,射線ON: 與圓C交于O、Q兩點,與直線l交于點N,求 的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》有如下問題:“今有器中米,不知其數(shù),前人取半,中人三分取一,后人四分取一,余米一斗五升.問,米幾何?”如圖是解決該問題的程序框圖,執(zhí)行該程序框圖,若輸出的S=1.5(單位:升),則輸入k的值為(
A.4.5
B.6
C.7.5
D.9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某重點中學(xué)為了解高一年級學(xué)生身體發(fā)育情況,對全校700名高一年級學(xué)生按性別進(jìn)行分層抽樣檢查,測得身高(單位:cm)頻數(shù)分布表如表1、表2. 表1:男生身高頻數(shù)分布表

身高(cm)

[160,165)

[165,170)

[170,175)

[175,180)

[180,185)

[185,190)

頻數(shù)

2

5

14

13

4

2

表2:女生身高頻數(shù)分布表

身高(cm)

[150,155)

[155,160)

[160,165)

[165,170)

[170,175)

[175,180)

頻數(shù)

1

7

12

6

3

1


(1)求該校高一女生的人數(shù);
(2)估計該校學(xué)生身高在[165,180)的概率;
(3)以樣本頻率為概率,現(xiàn)從高一年級的男生和女生中分別選出1人,設(shè)X表示身高在[165,180)學(xué)生的人數(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,已知△ABC的面積為accosB,BC的中點為D. (Ⅰ) 求cosB的值;
(Ⅱ) 若c=2,asinA=5csinC,求AD的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在公差不為零的等差數(shù)列{an}中,已知a2=3,且a1、a3、a7成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 記bn= ,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案