下列各組函數(shù)中，表示同一個(gè)函數(shù)的是

A．與 B．與
C．與 D．與

D

解析試題分析：對(duì)于選項(xiàng)A：函數(shù)的定義域不包含1，而直線的定義域是R，顯然不是同一個(gè)函數(shù)．
對(duì)于選項(xiàng)B：函數(shù)y=lgx的定義域?yàn)閤＞0，而函數(shù)y=lgx2不的定義域是R，顯然不是同一個(gè)函數(shù)．
對(duì)于選項(xiàng)C：函數(shù)的值域是大于-1的．而直線y=x-1的值域是R，顯然不是同一個(gè)函數(shù)．
對(duì)于選項(xiàng)D：因?yàn)閥=x=logaax，且定義域都為R，所以為同一個(gè)函數(shù)．
故選D．
考點(diǎn)：本題主要是考查判斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一個(gè)函數(shù)的問(wèn)題，在判斷此類問(wèn)題的時(shí)候需要判斷定義域和值域是否相同．屬于基礎(chǔ)題型
點(diǎn)評(píng)：解決該試題的關(guān)鍵是首先分析題目要求選擇是同一個(gè)函數(shù)的選項(xiàng)，對(duì)于表示同一個(gè)函數(shù)首先是表達(dá)式相等，然后定義域值域相等．在判斷這類題目的時(shí)候需要一個(gè)一個(gè)選項(xiàng)分析，看它們表達(dá)式是否相等，再判斷定義域，值域是否相等即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的圖像大致是

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函數(shù)的定義域是

A．（） B．（ C． D．） 

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關(guān)于狄利克雷函數(shù)的敘述錯(cuò)誤的是 （     ）

A．的值域是B．是偶函數(shù)
C．是奇函數(shù)D．的定義域是

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定義在上的奇函數(shù)對(duì)任意都有，當(dāng) 時(shí)，，則的值為(     )

A．B．C．2D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)定義在上的函數(shù)滿足，若，則

A．　　 B．　　 C．　　 D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，函數(shù)的圖像大致為           （   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知在區(qū)間上是增函數(shù)，實(shí)數(shù)組成集合；設(shè)關(guān)于的方程的兩個(gè)非零實(shí)根實(shí)數(shù)使得不等式使得對(duì)任意及恒成立，則的解集是（   ）

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域?yàn)镽，且定義如下：（其中M是實(shí)數(shù)集R的非空真子集），在實(shí)數(shù)集R上有兩個(gè)非空真子集A、B滿足，則函數(shù)的值域?yàn)?
A．
B．
C．
D． 

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