甲乙兩人進行圍棋比賽,每盤比賽甲勝的概率
1
3
,乙勝的概率為
2
3
,規(guī)定著一人勝3盤則比賽結束,設X為比賽的盤數(shù),則E(X)等于( 。
A、
80
27
B、
107
27
C、
125
81
D、
160
81
考點:離散型隨機變量的期望與方差
專題:概率與統(tǒng)計
分析:由已知得X的可能取值為3,4,5,分別求出相應的概率,由此能求出E(X).
解答: 解:由已知得X的可能取值為3,4,5,
P(X=3)=(
1
3
3+(
2
3
3=
1
3
,
P(X=4)=
C
2
3
(
1
3
)2×
2
3
×
1
3
+
C
2
3
(
2
3
)2×
1
3
×
2
3
=
10
27

P(X=5)=
C
2
4
(
2
3
)2(
1
3
)2
=
8
27
,
∴E(X)=
1
3
+4×
10
27
+5×
8
27
=
107
27

故選:B.
點評:本題考查離散型隨機變量的數(shù)學期望的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意n次獨立重復試驗中事件A恰好發(fā)生k次的概率計算公式的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求f(x)=
sin2x+1
cos4x
的導函數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義在實數(shù)集R上的奇函數(shù)f(x),對任意實數(shù)x都有f(
3
4
+x)=f(
3
4
-x),且滿足f(1)>-2,f(2)=m-
3
m
,則實數(shù)m的取值范圍是(  )
A、-1<m<3
B、0<m<3
C、0<m<3或m<-1
D、m>3或m<-1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

2014年10月20日,國務院發(fā)布《關于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》,要求切實保障中小學體育課課時,鼓勵實施課外體育活動計劃,培養(yǎng)青少年體育愛好.某校為此在周一安排籃球、周三安排排球、周五安排足球,共三次集體活動,根據(jù)統(tǒng)計,某班每名學生參加這三次活動的概率分別為
3
4
、
1
3
1
2
,并且報名參加三次活動之間互不影響.
(1)現(xiàn)有該班甲、乙、丙、丁4名學生,求這4名學生中至少有3名報名參加籃球活動的概率;
(2)若用X表示該班學生甲報名參加集體活動的次數(shù),求X的分布列與數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓O,DE與圓O相切于點D,AC∩BD=F,F(xiàn)為AC的中點,O∈BD,CD=
10
,BC=5,則AE=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

四棱錐的三視圖如圖所示,則最長的一條側棱的長度是( 。
A、
29
B、5
C、
13
D、2
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

大學畢業(yè)的小張到甲、乙、丙三個不同的單位應聘,各單位是否錄用他相互獨立,其被錄用的概率分別為
4
5
、
3
4
2
3
(允許小張被多個單位同時錄用)
(1)小張沒有被錄用的概率;
(2)設錄用小張的單位個數(shù)為ξ,求ξ的分布列和它的數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x+2a)|x-a|+x,a∈R.
(1)當a=0時,判斷函數(shù)y=f(x)的奇偶性,并加以證明;
(2)若對任意的x∈[-2,2],函數(shù)f(x)圖象恒在函數(shù)g(x)=(2a+1)x+4a2的圖象的下方,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和Sn滿足Sn=n2•an(n∈N*),且a1=
1
2

(1)求a2,a3,a4的值;
(2)猜想an的表達式(不必證明).

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