已知在四棱錐中,,,分別是的中點.

(Ⅰ)求證;
(Ⅱ)求證;
(Ⅲ)若,求二面角的大小.

(1)根據(jù)已知條件,要證明,則要根據(jù)線面你垂直的判定定理來得到,分析,所以以及加以證明。
(2) 對于線面平行,的證明分析到,是關(guān)鍵一步。
(3) ,所以二面角等于

解析試題分析:(Ⅰ) 證明:由已知得
是平行四邊形,所以,---------1分
因為,所以,               ---------2分
的中點,得,    ---------3分
又因為,所以.     ---------4分
(Ⅱ) 證明:連接,再連接,
的中點及,知的中點,
的中點,故,     ---------5分
又因為,
所以.              ---------7分
(Ⅲ)解:設(shè),
,又,
,                     ---------8分
又因為,
所以,得,故,        ---------10分
中點,連接,可知,因此,  ---------11分
綜上可知為二面角的平面角.                  ---------12分
可知,     
,所以二面角等于 .                ---------13分
考點:線面平行和垂直證明,二面角的平面角
點評:對于空間中的線面的平行和垂直的判定定理以及性質(zhì)定理要熟練的掌握,是解題的關(guān)鍵,屬于中檔題。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(文科)(本小題滿分12分)長方體中,,是底面對角線的交點.

(Ⅰ) 求證:平面;
(Ⅱ) 求證:平面;
(Ⅲ) 求三棱錐的體積。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖梯形ABCD,AD∥BC,∠A=900,過點C作CE∥AB,AD=2BC,AB=BC,,現(xiàn)將梯形沿CE
折成直二面角D-EC-AB.
(1)求直線BD與平面ABCE所成角的正切值;
(2)設(shè)線段AB的中點為,在直線DE上是否存在一點,使得∥面BCD?若存在,請指出點的位置,并證明你的結(jié)論;若不存在,請說明理由;
   

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖:在多面體EF-ABCD中,四邊形ABCD是平行四邊形,△EAD為正三角形,且平面EAD平面ABCD,EF∥AB, AB=2EF=2AD=4,.

(Ⅰ)求證:BFAD;
(Ⅱ)求直線BD與平面BCF所成角的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖一,△ABC是正三角形,△ABD是等腰直角三角形,AB=BD=2。將△ABD沿邊AB折起, 使得△ABD與△ABC成30o的二面角,如圖二,在二面角中.

(1) 求D、C之間的距離;
(2) 求CD與面ABC所成的角的大小;
(3) 求證:對于AD上任意點H,CH不與面ABD垂直。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在直角梯形ABCD中,,且,E、F分別為線段CD、AB上的點,且.將梯形沿EF折起,使得平面平面BCEF,折后BD與平面ADEF所成角正切值為

(Ⅰ)求證:平面BDE
(Ⅱ)求平面BCEF與平面ABD所成二面角(銳角)的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,三棱柱的所有棱長都為2,中點,平面

(1)求證:平面
(2)求二面角的余弦值;
(3)求點到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
三棱錐中,,,

(1) 求證:面
(2) 求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)
如圖,四邊形為矩形,平面上的點,且平面.

(1)求證:;
(2)求三棱錐的體積;
(3)設(shè)在線段上,且滿足,試在線段上確定一點,使得平面.

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