【題目】已知拋物線),圓),拋物線上的點(diǎn)到其準(zhǔn)線的距離的最小值為.

1)求拋物線的方程及其準(zhǔn)線方程;

2)如圖,點(diǎn)是拋物線在第一象限內(nèi)一點(diǎn),過點(diǎn)P作圓的兩條切線分別交拋物線于點(diǎn)A,BA,B異于點(diǎn)P),問是否存在圓使AB恰為其切線?若存在,求出r的值;若不存在,說明理由.

【答案】1的方程為,準(zhǔn)線方程為.2)存在,

【解析】

1)由得到p即可;

2)設(shè),利用點(diǎn)斜式得到PA的的方程為,由PA的距離為半徑可得,同理,同理寫出直線AB的方程,利用點(diǎn)到直線AB的距離為半徑建立方程即可.

解:(1)由題意得,解得,

所以拋物線的方程為,準(zhǔn)線方程為.

2)由(1)知,.

假設(shè)存在圓使得AB恰為其切線,設(shè),

則直線PA的的方程為,即.

由點(diǎn)PA的距離為r,得,

化簡(jiǎn),得

同理,得.

所以是方程的兩個(gè)不等實(shí)根,

,.

易得直線AB的方程為

由點(diǎn)到直線AB的距離為r,得

所以,

于是,,

化簡(jiǎn),得,即.

經(jīng)分析知,,因此.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C(ab0)的離心率為,右焦點(diǎn)到右準(zhǔn)線的距離為3.

1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)過點(diǎn)P(0,1)的直線l與橢圓C交于兩點(diǎn)A,B.己知在橢圓C上存在點(diǎn)Q,使得四邊形OAQB是平行四邊形,求Q的坐標(biāo).

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1)求的值;

2,,求四邊形PAEG面積的最小值.

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1)求證:MN⊥平面PAC

2)求平面PAE與平面ABC夾角的余弦值.

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【題目】已知等差數(shù)列和等比數(shù)列的各項(xiàng)均為整數(shù),它們的前項(xiàng)和分別為,且,.

1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;

2)求;

3)是否存在正整數(shù),使得恰好是數(shù)列中的項(xiàng)?若存在,求出所有滿足條件的的值;若不存在,說明理由.

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【題目】已知的內(nèi)角,,的對(duì)邊分別為,.設(shè)為線段上一點(diǎn),,有下列條件:

;②;③.

請(qǐng)從以上三個(gè)條件中任選兩個(gè),求的大小和的面積.

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A.B.C.D.

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【題目】某學(xué)校為了解高三年級(jí)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況,統(tǒng)計(jì)了2020218-27日(共10天)他們?cè)诰學(xué)習(xí)人數(shù)及其增長(zhǎng)比例數(shù)據(jù),并制成如圖所示的條形圖與折線圖的組合圖.

根據(jù)組合圖判斷,下列結(jié)論正確的是(

A.5天在線學(xué)習(xí)人數(shù)的方差大于后5天在線學(xué)習(xí)人數(shù)的方差

B.5天在線學(xué)習(xí)人數(shù)的增長(zhǎng)比例的極差大于后5天的在線學(xué)習(xí)人數(shù)的增長(zhǎng)比例的極差

C.10天學(xué)生在線學(xué)習(xí)人數(shù)的增長(zhǎng)比例在逐日增大

D.10天學(xué)生在線學(xué)習(xí)人數(shù)在逐日增加

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