【題目】如圖,四邊形是邊長為2的正方形.平面,且.
(1)求證:平面平面.
(2)線段上是否存在一點(diǎn),使三棱錐的高若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2)存在,.
【解析】
(1)根據(jù)線面垂直的性質(zhì)定理,結(jié)合面面垂直的判定定理進(jìn)行證明即可.
(2)假設(shè)存在這樣的點(diǎn).結(jié)合(1)中的結(jié)論,根據(jù)面面垂直的性質(zhì)定理和線面垂直的判定定理,棱錐的體積公式,結(jié)合線面平行的判定理和線面平行的性質(zhì)進(jìn)行求解即可.
(1)∵平面, 平面,
∴.
又因?yàn)?/span>是正方形,所以,,因此平面.
又平面,∴平面平面;
(2)∵,,,∴.
假設(shè)線段上存在一點(diǎn)滿足題意.
由(1)知,平面平面,
平面平面.
又∵,∴平面,則.
∵,,,
∴平面,又平面,∴,
∴.
∵,平面,平面,
∴平面,
∴點(diǎn)到平面的距離與點(diǎn)到平面的距離相等.
又,∴.
又,∴.
∵,∴.∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某游樂園的一個(gè)摩天輪半徑為10米,輪子的底部在地面上2米處,如果此摩天輪每20分鐘轉(zhuǎn)一圈,當(dāng)摩天輪上某人經(jīng)過處時(shí)開始計(jì)時(shí)(按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)),(其中平行于地面).
(1)求開始轉(zhuǎn)動(dòng)5分鐘時(shí)此人相對(duì)于地面的高度.
(2)開始轉(zhuǎn)動(dòng)分鐘時(shí),摩天輪上此人經(jīng)過點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在以、、、、、為頂點(diǎn)的五面體中,平面平面,,四邊形為平行四邊形,且.
(1)求證:;
(2)若,,直線與平面所成角為,求平面與平面所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知中,角所對(duì)的邊分別是,,且.
(1)求角;
(2),為所在平面內(nèi)一點(diǎn),且滿足,求的最小值,并求取得最小值時(shí)的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù),則下列結(jié)論中不正確的是( )
A.曲線存在對(duì)稱中心B.曲線存在對(duì)稱軸
C.函數(shù)的最大值為D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某機(jī)構(gòu)為了了解不同年齡的人對(duì)一款智能家電的評(píng)價(jià),隨機(jī)選取了50名購買該家電的消費(fèi)者,讓他們根據(jù)實(shí)際使用體驗(yàn)進(jìn)行評(píng)分.
(Ⅰ)設(shè)消費(fèi)者的年齡為,對(duì)該款智能家電的評(píng)分為.若根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),用最小二乘法得到關(guān)于的線性回歸方程為,且年齡的方差為,評(píng)分的方差為.求與的相關(guān)系數(shù),并據(jù)此判斷對(duì)該款智能家電的評(píng)分與年齡的相關(guān)性強(qiáng)弱.
(Ⅱ)按照一定的標(biāo)準(zhǔn),將50名消費(fèi)者的年齡劃分為“青年”和“中老年”,評(píng)分劃分為“好評(píng)”和“差評(píng)”,整理得到如下數(shù)據(jù),請(qǐng)判斷是否有的把握認(rèn)為對(duì)該智能家電的評(píng)價(jià)與年齡有關(guān).
好評(píng) | 差評(píng) | |
青年 | 8 | 16 |
中老年 | 20 | 6 |
附:線性回歸直線的斜率;相關(guān)系數(shù),獨(dú)立性檢驗(yàn)中的,其中.
臨界值表:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,設(shè).
(1)若,記數(shù)列的前項(xiàng)和為.①求證:數(shù)列為等差數(shù)列;②若不等式對(duì)任意的都成立,求實(shí)數(shù)的最小值;
(2)若,且,是否存在正整數(shù),使得無窮數(shù)列,,,…成公差不為0的等差數(shù)列?若存在,給出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,某高中計(jì)劃組織學(xué)生參與各項(xiàng)職業(yè)體驗(yàn),讓學(xué)生在勞動(dòng)課程中掌握一定勞動(dòng)技能,理解勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,培養(yǎng)勞動(dòng)自立意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的情懷.學(xué)校計(jì)劃下周在高一年級(jí)開設(shè)“縫紉體驗(yàn)課”,聘請(qǐng)“織補(bǔ)匠人”李阿姨給同學(xué)們傳授織補(bǔ)技藝。高一年級(jí)有6個(gè)班,李阿姨每周一到周五只有下午第2節(jié)課的時(shí)間可以給同學(xué)們上課,所以必須安排有兩個(gè)班合班上課,高一年級(jí)6個(gè)班“縫紉體驗(yàn)課”的不同上課順序有( )
A.600種B.3600種C.1200種D.1800種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線的方程為.
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)曲線與直線交于點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,1),求.
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