(2012•咸陽三模)從某學(xué)校高三年級共800名男生中隨機抽取50人測量身高. 據(jù)測量,被測學(xué)生身高全部介于155cm到195cm之間,將測量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[155,160);第二組[160,165);…;第八組[190,195).
如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)估計這所學(xué)校高三年級全體男生身高在180cm以上(含180cm)的人數(shù);
(2)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機抽取兩人,記他們的身高分別為x,y,求滿足“|x-y|≤5”的事件的概率.
分析:(Ⅰ)由頻率分布直方圖得身高在180cm以上(含180cm)為最后三組,計算可得最后三組的頻率,又由全校高三的總?cè)藬?shù),計算可得高三年級全體男生身高在180cm以上人數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)題意,分析可得身高在[180,185)內(nèi)的人數(shù)為4,設(shè)為a、b、c、d,身高在[190,195]內(nèi)的人數(shù)為2,設(shè)為A、B,分類列舉從6人中取出2人的情況,分析可得基本事件總數(shù)與事件“|x-y|≤5”所包含的基本事件數(shù)目,由古典概型公式,計算可得答案.
解答:解:(I) 由頻率分布直方圖得身高在180cm以上(含180cm)為最后三組,
則最后三組頻率為(0.016+0.012+0.008)×5=0.18,
這所學(xué)校高三年級全體男生身高在180cm以上(含180cm)的人數(shù)為800×0.18=144.
(II)由已知得身高在[180,185)內(nèi)的人數(shù)為4,設(shè)為a、b、c、d,
身高在[190,195]內(nèi)的人數(shù)為2,設(shè)為A、B,
若x,y∈[180,185)時,有ab、ac、ad、bc、bd、cd共6種情況;
若x,y∈[190,195]時,有AB共1種情況;
若x,y分別在[180,185)和[190,195]內(nèi)時,有aA、bA、cA、dA、aB、bB、cB、dB,共8種情況.
所以,基本事件總數(shù)為6+1+8=15,
事件“|x-y|≤5”即取出兩人在同一組,其所包含的基本事件個數(shù)有6+1=7,
所以P(|x-y|≤5)=
7
15
點評:本題考查古典概型的計算與頻率分步直方圖的運用,關(guān)鍵是正確分析頻率分步直方圖,得到數(shù)據(jù)信息.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•咸陽三模)從一個棱長為1的正方體中切去一部分,得到一個幾何體,其三視圖如圖,則該幾何體的體積為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•咸陽三模)圓心在原點且與直線x+y-
2
=0
相切的圓方程為
x2+y2=1
x2+y2=1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•咸陽三模)已知復(fù)數(shù)z滿足(z-2)i=1+i,那么復(fù)數(shù)z的虛部為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•咸陽三模)下列四個命題中,假命題為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•咸陽三模)定義運算a*b=
b(a≤b)
a(a>b)
,則函數(shù)f(x)=e-x*ex的圖象是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案