設(shè)項(xiàng)數(shù)均為()的數(shù)列、、前項(xiàng)的和分別為、、.已知,且集合=.
(1)已知,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,求和的值,并寫(xiě)出兩對(duì)符合題意的數(shù)列、;
(3)對(duì)于固定的,求證:符合條件的數(shù)列對(duì)(,)有偶數(shù)對(duì).
(1);(2)時(shí),數(shù)列、可以為(不唯一)6,12,16,14;2,8,10,4,時(shí),數(shù)列對(duì)(,)不存在.(3)證明見(jiàn)解析.
解析試題分析:(1)這實(shí)質(zhì)是已知數(shù)列的前項(xiàng)和,要求通項(xiàng)公式的問(wèn)題,利用關(guān)系來(lái)解決;
(2)注意到,從而,又,故可求出,,這里我們應(yīng)用了整體思維的思想,而要寫(xiě)出數(shù)列對(duì)(,),可通過(guò)列舉法寫(xiě)出;(3)可通過(guò)構(gòu)造法說(shuō)明滿足題意和數(shù)列對(duì)是成對(duì)出現(xiàn)的,即對(duì)于數(shù)列對(duì)(,),構(gòu)造新數(shù)列對(duì),(),則數(shù)列對(duì)(,)也滿足題意,(要說(shuō)明的是及=且數(shù)列與,與不相同(用反證法,若相同,則,又,則有均為奇數(shù),矛盾).
試題解析:(1)時(shí),
時(shí),,不適合該式
故, 4分
(2)
又
得,=46,=26 8分
數(shù)列、可以為:
① 16,10,8,12;14,6,2,4 ② 14,6,10,16;12,2,4,8
③ 6,16,14,10;4,12,8,2 ④ 4,14,12,16;2,10,6,8
⑤ 4,12,16,14;2,8,10,6 ⑥ 16,8,12,10;14,4,6,2 10分
(3)令,() 12分
又=,得
=
所以,數(shù)列對(duì)(,)與(,)成對(duì)出現(xiàn)。 16分
假設(shè)數(shù)列與相同,則由及,得,,均為奇數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
一種計(jì)算裝置,有一個(gè)數(shù)據(jù)入口和一個(gè)運(yùn)算出口,執(zhí)行某種運(yùn)算程序.
(1)當(dāng)從口輸入自然數(shù)時(shí),從口得到實(shí)數(shù),記為;
(2)當(dāng)從口輸入自然數(shù)時(shí),在口得到的結(jié)果是前一結(jié)果倍.
當(dāng)從口輸入時(shí),從口得到 ;要想從口得到,則應(yīng)從口輸入自然數(shù) .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,且對(duì)任意的n∈N*,都有a1b1+a2b2+a3b3+···+anbn=n·2n+3.
(1)若{bn}的首項(xiàng)為4,公比為2,求數(shù)列{an+bn}的前n項(xiàng)和Sn;
(2)若a1=8.
①求數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式;
②試探究:數(shù)列{bn}中是否存在某一項(xiàng),它可以表示為該數(shù)列中其它r(r∈N,r≥2)項(xiàng)的和?若存在,請(qǐng)求出該項(xiàng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
數(shù)列的前n項(xiàng)和記為點(diǎn)在直線上,.(1)若數(shù)列是等比數(shù)列,求實(shí)數(shù)的值;
(2)設(shè)各項(xiàng)均不為0的數(shù)列中,所有滿足的整數(shù)的個(gè)數(shù)稱為這個(gè)數(shù)列的“積異號(hào)數(shù)”,令(),在(1)的條件下,求數(shù)列的“積異號(hào)數(shù)”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知是一個(gè)公差大于0的等差數(shù)列,且滿足, .
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列滿足:,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知集合是正整數(shù)的一個(gè)排列,函數(shù)
對(duì)于,定義:,,稱為的滿意指數(shù).排列為排列的生成列;排列為排列的母列.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),寫(xiě)出排列的生成列及排列的母列;
(Ⅱ)證明:若和為中兩個(gè)不同排列,則它們的生成列也不同;
(Ⅲ)對(duì)于中的排列,定義變換:將排列從左至右第一個(gè)滿意指數(shù)為負(fù)數(shù)的項(xiàng)調(diào)至首項(xiàng),其它各項(xiàng)順序不變,得到一個(gè)新的排列.證明:一定可以經(jīng)過(guò)有限次變換將排列變換為各項(xiàng)滿意指數(shù)均為非負(fù)數(shù)的排列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
項(xiàng)數(shù)為n的數(shù)列a1,a2,a3,…,an的前k項(xiàng)和為 (k=1,2,3,…,n),定義為該項(xiàng)數(shù)列的“凱森和”,如果項(xiàng)系數(shù)為99項(xiàng)的數(shù)列a1,a2,a3,…,a99的“凱森和”為1 000,那么項(xiàng)數(shù)為100的數(shù)列100,a1,a2,a3,…,a99的“凱森和”為( )
A.991 | B.1 001 | C.1 090 | D.1 100 |
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