設是一個離散型隨機變量，其分布列為：

            

        
則等于
A．1B．1±C．1－D．1＋
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

某中學高一年級有280人，高二年級有320人，高三年級有400人，從該中學抽取一個容量為n的樣本，若每人被抽取的概率為0.2，則n=____________

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題共13分）
某商場在店慶日進行抽獎促銷活動，當日在該店消費的顧客可參加抽獎．抽獎箱中有大小完全相同的4個小球，分別標有字“生”“意”“興”“隆”．顧客從中任意取出1個球，記下上面的字后放回箱中，再從中任取1個球，重復以上操作，最多取4次，并規(guī)定若取出“隆”字球，則停止取球．獲獎規(guī)則如下：依次取到標有“生”“意”“興”“隆”字的球為一等獎；不分順序取到標有“生”“意”“興”“隆”字的球，為二等獎；取到的4個球中有標有“生”“意”“興”三個字的球為三等獎．
（Ⅰ）求分別獲得一、二、三等獎的概率；
（Ⅱ）設摸球次數(shù)為，求的分布列和數(shù)學期望．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
已知某種產品共有6個，其中有2個不合格產品，質檢人員從中隨機抽出2個，
(1) 抽取產品中只有一個合格產品的概率是多少？
(2) 檢測出不合格產品的概率是多少？

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
某電視臺擬舉行“團隊共享”沖關比賽，其規(guī)則如下：比賽共設有“常識關”和“創(chuàng)新關”兩關，每個團隊共兩人，每人各沖一關，“常識關”中有2道不同必答題，“創(chuàng)新關”中有3道不同必答題；如果“常識關”中的2道題都答對，則沖“常識關”成功且該團隊獲得單項獎勵900元，否則無獎勵；如果“創(chuàng)新關”中的3道題至少有2道題答對，則沖“創(chuàng)新關”成功且該團隊獲得單項獎勵1800元，否則無獎勵．現(xiàn)某團隊中甲沖擊“常識關”，乙沖擊“創(chuàng)新關”，已知甲回答“常識關”中每道題正確的概率都為，乙回答“創(chuàng)新關”中每道題正確的概率都為，且兩關之間互不影響，每道題回答正確與否相互獨立．
(I)求此沖關團隊在這5道必答題中只有2道回答正確且沒有獲得任何獎勵的概率；
(Ⅱ)記此沖關團隊獲得的獎勵總金額為隨機變量，求的分布列和數(shù)學期望．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
甲、乙兩個奧運會舉辦城市之間有7條網(wǎng)線并聯(lián)，這7條網(wǎng)線能通過的信息量分別為1，1，2，2，2，3，3（信息流量單位），現(xiàn)從中任選三條網(wǎng)線，設可通過的信息量為. 若可通過的信息量≥6，則可保證信息通暢.
（I）求線路信息通暢的概率；
（II）求線路可通過的信息量的分布列和數(shù)學期望.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

．為了了解高一學生的體能狀態(tài)，某校抽取部分學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖（如圖圖中從左到右各小長方形的面積之比為2：4：17：15：9：3，第二小組頻數(shù)為12，則樣本容量為          ；

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

一個不透明的口袋中有若干個紅球和黑球，從中摸出一個，每個球被摸出的可能
性是相同的．現(xiàn)從中摸出兩個球，均是紅球的概率為,已知袋中紅球有3個,則袋中共有球的個數(shù)為   
A．4B．5C．6D．7

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題


在集合中任取一個元素，所取元素恰好滿足方程的概率是  ______

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同步練習冊答案