已知二項(xiàng)式(x+)n的展開(kāi)式中前三項(xiàng)的系數(shù)成等差數(shù)列.
(1)求n的值;
(2)設(shè)(x+)n=a0+a1x+a2x2+…+anxn.
①求a5的值;②求a0-a1+a2-a3+…+(-1)nan的值;③求ai(i=0,1,2,…,n)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)直線l1的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,另一直線l2的方程為ρsin θ-3ρcos θ+4=0,若直線l1與l2間的距離為,則實(shí)數(shù)a的值為_(kāi)_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)有算法如圖所示:如果輸入A=144,B=39,則輸出的結(jié)果是( 。
A.144 B.3 C.0 D.12
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某次文藝匯演,要將A,B,C,D,E,F這六個(gè)不同節(jié)目編排成節(jié)目單,如下表:
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
節(jié)目 |
如果A,B兩個(gè)節(jié)目要相鄰,且都不排在第3號(hào)位置,那么節(jié)目單上不同的排序方式有________種.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在圖1中,“構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)美好未來(lái)”,從上往下讀(不能跳讀),共有不同的讀法種數(shù)是________.
構(gòu)
建 建
和 和 和
諧 諧 諧 諧
社 社 社 社 社
會(huì) 會(huì) 會(huì) 會(huì) 會(huì) 會(huì)
創(chuàng) 創(chuàng) 創(chuàng) 創(chuàng) 創(chuàng)
美 美 美 美
好 好 好
未 未
來(lái)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,其俯視圖為正三角形,則這個(gè)幾何體的體積為( 。
A.12 B.36 C.27 D.6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
四面體ABCD中,已知AB=CD=,AC=BD=,AD=BC=,則四面體ABCD的外接球的表面積為( )
A.25p B.45p C.50p D.100p
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)雙曲線﹣=1(a>0,b>0)的右焦點(diǎn)為F,過(guò)點(diǎn)F作與x軸垂直的直線l交兩漸近線于A、B兩點(diǎn),且與雙曲線在第一象限的交點(diǎn)為P,設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),若=λ+μ(λ,μ∈R),λμ=,則該雙曲線的離心率為( )
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示的程序框圖,該算法的功能是
A.計(jì)算…的值
B.計(jì)算…的值
C.計(jì)算……的值
D.計(jì)算……的值
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