如圖,AB為⊙O的直徑,點D是⊙O上的一點,點C是弧AD的中點,弦CE⊥AB于F.GD是⊙O的切線,且與EC的延長線相交于點G,連接AD,交CE于點P.
(Ⅰ)證明:△ACD∽△APC;
(Ⅱ)若GD=
2
+1,GC=1,求PE的長.
考點:與圓有關(guān)的比例線段
專題:選作題,立體幾何
分析:(Ⅰ)證明
AC
=
CD
=
AE
,可得∠ACE=∠ADC,利用∠CAP為公共角,可得△ACD∽△APC;
(Ⅱ)證明∠GED=∠ADE=∠CDA,可得∠GPD=∠GDP,所以GP=GD=
2
+1,利用GD2=GC•GE,求出GE,即可求PE的長.
解答: (Ⅰ)證明:∵AB為⊙O的直徑,CE⊥AB,
AC
=
AE

∵點C是弧AD的中點,
AC
=
CD
=
AE
,
∴∠ACE=∠ADC,
∴∠CAP為公共角,
∴△ACD∽△APC;
(Ⅱ)解:連接DE,
∵GD是⊙O的切線,
∴∠GDX=∠CED,
AC
=
CD
=
AE
,
∴∠GED=∠ADE=∠CDA,
∴∠GPD=∠GDP,
∴GP=GD=
2
+1,
∵GD2=GC•GE,
∴GE=3+2
2
,
∴PE=GE-GP=2+
2
點評:此題是圓的綜合題,其中涉及到切線的性質(zhì),圓周角定理,垂徑定理,圓心角、弧、弦的關(guān)系定理,相似三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)及定理是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將4名實習(xí)教師分配到高一年級三個班實習(xí),每班至少安排一名教師,則不同的分配方案有( 。┓N.
A、12B、36C、72D、108

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

十二屆全國人大二次會議的人大代表和政協(xié)委員建議提供政策優(yōu)惠鼓勵人們到社區(qū)醫(yī)院就診.對某單位50名職工去年到社區(qū)醫(yī)院的就診次數(shù)進行的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下表所示:
社區(qū)就診次數(shù) 0 1 2 3
人數(shù) 5 10 20 15
根據(jù)上表信息解答以下問題:
(Ⅰ)從該單位任選兩名職工,用h表示這兩人到社區(qū)就診次數(shù)之和,求p(η=4或η=5)的值;
(Ⅱ)從該單位任選兩名職工,用x表示這兩人到社區(qū)就診次數(shù)之差的絕對值,求隨機變量x的分布列及數(shù)學(xué)期望E(ξ).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}滿足a3-a2=10,a1a2a3=125.
(Ⅰ)求數(shù)列an的前n項和Sn;
(Ⅱ)設(shè)bn=n(Sn+
5
6
),Tn=b1+b2+b3+…+bn,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某次運動會甲、乙兩名射擊運動員成績?nèi)缦拢?br />甲:9.4,8.7,7.5,8.4,10.1,10.5,10.7,7.2,7.8,10.8;
乙:9.1,8.7,7.1,9.8,9.7,8.5,10.1,9.2,10.1,9.1;
(1)用莖葉圖表示甲,乙兩個成績;
(2)根據(jù)莖葉圖分析甲、乙兩人成績,并估計哪位運動員的成績比較穩(wěn)定.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列向量
a
b
是否共線(其中
e
e1
,
e2
是任意向量):
(1)
a
=3
e
b
=-4
e
;
(2)
a
=
0
b
=2
e
;
(3)
a
=2
e1
-
e2
,
b
=-4
e1
+2
e2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,C=2A,cosA=
3
4

(Ⅰ)求cosB;
(Ⅱ)若
BC
BA
=
27
2
,求邊AC的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種產(chǎn)品的廣告費支出x與銷售額y(單位:百萬元)之間有如下對應(yīng)數(shù)據(jù):
x 2 4 5 6 8
y 30 40 60 50 70
(1)求回歸直線方程;
(2)試預(yù)測廣告費支出為10百萬元時,銷售額多大?
(3)在已有的五組數(shù)據(jù)中任意抽取兩組,求至少有一組數(shù)據(jù)其預(yù)測值與實際值之差的絕對值不超過5的概率.
b=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(xi-
.
x
)
2
=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
xi2-n
.
x
2
,a=
.
y
-b
.
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知i為虛數(shù)單位,若復(fù)數(shù)z=(2-i)(1+ai)為純虛數(shù),則實數(shù)a的值是
 

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