設(shè)函數(shù)f(x)=log3(9x)•log3(3x),且
1
9
≤x≤9.
(1)求f(3)的值;
(2)若令t=log3x,求實(shí)數(shù)t的取值范圍;
(3)將y=f(x)表示成以t(t=log3x)為自變量的函數(shù),并由此求函數(shù)y=f(x)的最大值與最小值及與之對(duì)應(yīng)的x的值.
考點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)解析式求解,(2)根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求解.(3)轉(zhuǎn)化二次函數(shù)求解,g(t)=t2+3t+2,-2≤t≤2,
解答: 解:(1)∵函數(shù)f(x)=log3(9x)•log3(3x),且
1
9
≤x≤9.
∴f(3)=log3(9×3)•log3(3×3)=3×2=6,
(2)令t=log3x,
∵f(x)=log3(9x)•log3(3x),且
1
9
≤x≤9.
log3
1
9
≤t(x)≤log39,
∴實(shí)數(shù)t的取值范圍:-2≤t≤2,
(3)g(t)=t2+3t+2,-2≤t≤2,
對(duì)稱軸t=-
3
2
,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可得:
g(-
3
2
)=-
1
4
log3x=-
3
2
,x=
3
9
,
g(2)=12,log3x=2,x=9
故函數(shù)y=f(x)的最大值12,x=9,最小值-
1
4
,x=
3
9
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果兩個(gè)變量的散點(diǎn)圖由左下角到右上角則這兩個(gè)變量成
 
相關(guān).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中在區(qū)間(-1,1)上既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的為( 。
A、y=|x+1|
B、y=sinx
C、y=2x+2-x
D、y=lnx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知中心在原點(diǎn)的雙曲線的漸近線方程是y=±
3
x,且雙曲線過(guò)點(diǎn)(
2
,
3
)

(1)求雙曲線的方程;
(2)求雙曲線的焦點(diǎn)到漸近線的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=2an+1(n∈N*).
(1)計(jì)算a2,a3,a4,推測(cè)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Sn表示數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,求Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知a+b=12,ab=9,且a>b,求
a
3
2
-b
3
2
a
3
2
+b
3
2
的值.
(2)lg5(lg8+lg1000)+(lg2
3
)
2+27
1
3
+log32

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)動(dòng)點(diǎn)在圓x2+y2=1上移動(dòng)時(shí),它與定點(diǎn)(3,0)連線中點(diǎn)的軌跡方程是( 。
A、(x+3)2+y2=4
B、(X-3)2+y2=1
C、(X+
3
2
2+y2=
1
2
D、(2x-3)2+4y2=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果f(x)=
x+1
,則f(7)=( 。
A、2
B、4
C、2
2
D、10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)P(2,0)的直線l1截圓C:x2+y2-6x+4y+4=0所得的弦長(zhǎng)為4
2
,則直線l1的方程為
 

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