【題目】已知函數(shù),以下結(jié)論正確的個數(shù)為( )
①當(dāng)時,函數(shù)的圖象的對稱中心為;
②當(dāng)時,函數(shù)在上為單調(diào)遞減函數(shù);
③若函數(shù)在上不單調(diào),則;
④當(dāng)時,在上的最大值為15.
A.1B.2C.3D.4
【答案】C
【解析】
逐一分析選項,①根據(jù)函數(shù)的對稱中心判斷;②利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性;③先求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),若滿足條件,則極值點必在區(qū)間;④利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)在給定區(qū)間的最值.
①為奇函數(shù),其圖象的對稱中心為原點,根據(jù)平移知識,函數(shù)的圖象的對稱中心為,正確.
②由題意知.因為當(dāng)時,,
又,所以在上恒成立,所以函數(shù)在上為單調(diào)遞減函數(shù),正確.
③由題意知,當(dāng)時,,此時在上為增函數(shù),不合題意,故.
令,解得.因為在上不單調(diào),所以在上有解,
需,解得,正確.
④令,得.根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性,在上的最大值只可能為或.
因為,,所以最大值為64,結(jié)論錯誤.
故選:C
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點為,過點且與軸垂直的直線被橢圓截得的線段長為,且與短軸兩端點的連線相互垂直.
(1)求橢圓的方程;
(2)若圓上存在兩點,,橢圓上存在兩個點滿足:三點共線,三點共線,且,求四邊形面積的取值范圍.
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【題目】如圖,在單位正方體中,點P在線段上運動,給出以下四個命題:
異面直線與間的距離為定值;
三棱錐的體積為定值;
異面直線與直線所成的角為定值;
二面角的大小為定值.
其中真命題有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】青島二中學(xué)生民議會在周五下午高峰時段,對公交路甲站和線乙站各隨機抽取了位乘客,統(tǒng)計其乘車等待時間(指乘客從等車到乘上車的時間,乘車等待時間不超過分鐘).將統(tǒng)計數(shù)據(jù)按,,,…,分組,制成頻率分布直方圖:
假設(shè)乘客乘車等待時間相互獨立.
(1)此時段,從甲站的乘客中隨機抽取人,記為事件;從乙站的乘客中隨機抽取人,記為事件.若用頻率估計概率,求“兩人乘車等待時間都小于分鐘”的概率;
(2)此時段,從乙站的乘客中隨機抽取人(不重復(fù)抽。榈迷的人數(shù)為,求隨機變量的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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【題目】如圖1,在梯形中,,過分別作,,垂足分別為.,,已知,將梯形沿同側(cè)折起,得空間幾何體,如圖2.
(1)若,證明:平面.
(2)若,,是線段上靠近點的三等分點,求直線與平面所成角的正弦值.
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【題目】對某兩名高三學(xué)生連續(xù)9次數(shù)學(xué)測試的成績(單位:分)進行統(tǒng)計得到如下折線圖.下列有關(guān)這兩名學(xué)生數(shù)學(xué)成績的分析中,正確的結(jié)論是( )
A.甲同學(xué)的成績折線圖具有較好的對稱性,與正態(tài)曲線相近,故而平均成績?yōu)?/span>130分
B.根據(jù)甲同學(xué)成績折線圖中的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,估計該同學(xué)平均成績在區(qū)間內(nèi)
C.乙同學(xué)的數(shù)學(xué)成績與測試次號具有比較明顯的線性相關(guān)性,且為正相關(guān)
D.乙同學(xué)在這連續(xù)九次測驗中的最高分與最低分的差超過40分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù),下列說法正確的是______(填上所有正確命題序號).(1)是的極大值點 ;(2)函數(shù)有且只有1個零點;(3)存在正實數(shù),使得恒成立 ;(4)對任意兩個正實數(shù),且,若,則.
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【題目】(本小題滿分12分)如圖所示,是一個矩形花壇,其中米,米.現(xiàn)將矩形花壇擴建成一個更大的矩形花壇,要求:在上,在上,對角線過點,且矩形的面積小于150平方米.
(1)設(shè)長為米,矩形的面積為平方米,試用解析式將表示成的函數(shù),并確定函數(shù)的定義域;
(2)當(dāng)的長度是多少時,矩形的面積最?并求最小面積.
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【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的圖象在處的切線方程;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)當(dāng)時,若方程有兩個不相等的實數(shù)根,求證:.
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