某校200名學(xué)生期中考試語(yǔ)文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示，其中成績(jī)分組區(qū)間是：[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100）．則成績(jī)?cè)赱90，100]內(nèi)的人數(shù)為（　　）
A、20B、15C、10D、5
考點(diǎn)：頻率分布直方圖
專題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：根據(jù)題意，求出成績(jī)?cè)赱90，100]內(nèi)的頻率，再求出對(duì)應(yīng)的人數(shù)．
解答： 解：根據(jù)頻率分布直方圖，得；
成績(jī)?cè)赱90，100]內(nèi)的頻率是
1
2
（1-0.02×10-0.03×10-0.04×10）=0.05；
∴成績(jī)?cè)赱90，100]內(nèi)的人數(shù)為200×0.05=10．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用問(wèn)題，解題時(shí)應(yīng)根據(jù)頻率=
頻數(shù)
樣本容量
進(jìn)行解答，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫出函數(shù)y=-x2+2|x|-3的圖象并指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線（m+1）x-y+（1-2m）=0與2x+（m-2）y-15=0平行，則實(shí)數(shù)m的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若數(shù)列{an}是首項(xiàng)為
1
2
，公比為
1
2
的等比數(shù)列，數(shù)列{bn}滿足bn=log2
1
an
，則數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）是定義在（0，+∞）上的函數(shù)，當(dāng)x＞1時(shí)，f（x）都滿足f（x）＜0，對(duì)任意正實(shí)數(shù)x、y都有f（xy）=f（x）+f（y）．求證：f（x）在（0，+∞）上是遞減函數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）的圖象為過(guò)A（0，-2）的直線，y=g（x）的圖象為過(guò)點(diǎn)B（0，0）的直線，若f[g（x）]=g[f（x）]=3x-2，則y=f（x）與y=g（x）交點(diǎn)坐標(biāo)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+2（a+1）x（x∈[-5，5]），求：
（1）當(dāng)a=1時(shí)，求函數(shù)的最大值；
（2）若f（x）在（3，5）上為單調(diào)函數(shù)，求a的取值范圍；
（3）若f（x）＞2x，在（3，5）恒成立，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=x2+2sinx，則
∫
1
-1
f（x）dx=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

y2=4x在x≤4部分的圖象為E，過(guò)P（0，1）直線與拋物線交與A，B，PA=λPB（λ＞1），求λ取值范圍．

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