(本題滿分為14分)已知,().(Ⅰ)求出f(x)的極值點,并指出其是極大值點還是極小值點;(Ⅱ)若f(x)在區(qū)間上最大值是5,最小值是-11,求的解析式.

(Ⅰ) 略   (Ⅱ)


解析:

(Ⅰ)

      令=0,得…2

i a<0時

x

0

-

0

+

0

-

f(x)

極小

極大

函數(shù)的極值點是0,,0是極小值點,是極大值點……5分

ii、a>0時同理可以驗證0是極大值點,是極小值點……6分

(Ⅱ) f(x)在區(qū)間上最大值是5,最小值是-11,=0,

a >0,

x

0

+

0

-

極大

                                                      ………8分

因此f(0)必為最大值,∴f(0)=5,得b=5,

    ……11分

若a<0,同理可得f(0)為最小值, ∴f(0)=-11,得b=-11,

        ……14分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市09-10學(xué)年高二第二學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題文科 題型:填空題

(本題滿分14分)

某校從參加高一年級期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,并統(tǒng)計了他們的物理成績(成績均為整數(shù)且滿分為100分),把其中不低于50分的分成五段后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題

(1)求出物理成績低于50分的學(xué)生人數(shù)

(2)估計這次考試物理學(xué)科及格率(60分及以上為及格)

(3)從物理成績不及格的學(xué)生中選1人,求他們成績至少有一個低于50分的概率

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省高二上學(xué)期10月月考理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿分14分)為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數(shù)條形圖,解答下列問題:

(Ⅰ)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi));

(Ⅱ)補全頻數(shù)條形圖;

(Ⅲ)學(xué)校決定成績在75.5~85.5分的學(xué)生為二等獎,問該校獲得二等獎的學(xué)生約為多少人?

分組

頻數(shù)

頻率

50.5~60.5

4

0.08

60.5~70.5

 

0.16

70.5~80.5

10

 

80.5~90.5

16

0.32

90.5~100.5

 

 

合計

50

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分14分)

某校從參加高一年級期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,并統(tǒng)計了他們的物理成績(成績均為整數(shù)且滿分為100分),把其中不低于50分的分成五段后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:

(1)求出物理成績低于50分的學(xué)生人數(shù);

(2)估計這次考試物理學(xué)科及格率(60分及以上為及格);

(3)從物理成績不及格的學(xué)生中選1人,求他們成績至少有一個低于50分的概率.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分14分)

某校從參加高一年級期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,并統(tǒng)計了他們的物理成績(成績均為整數(shù)且滿分為100分),把其中不低于50分的分成五段,后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:

(1)求出物理成績低于50分的學(xué)生人數(shù);

(2)估計這次考試物理學(xué)科及格率(60分及以上為及格);

(3)從物理成績不及格的學(xué)生中選1人,求他們成績至少有一個低于50分的概率.

 

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