13.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{e}^{x},x≤0}\\{{x}^{2}-2x+1,x>0}\end{array}\right.$,則方程f2(x)-3f(x)+2=0的根的個(gè)數(shù)是( 。
A.3B.4C.5D.6

分析 求解方程f2(x)-3f(x)+2=0,得f(x)=1或f(x)=2,畫(huà)出函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{e}^{x},x≤0}\\{{x}^{2}-2x+1,x>0}\end{array}\right.$的圖象,數(shù)形結(jié)合得答案.

解答 解:由f2(x)-3f(x)+2=0,得f(x)=1或f(x)=2.
畫(huà)出函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{e}^{x},x≤0}\\{{x}^{2}-2x+1,x>0}\end{array}\right.$的圖象如圖:

由圖可知,方程f(x)=1有1根,方程f(x)=2有2根.
∴方程f2(x)-3f(x)+2=0的根的個(gè)數(shù)是3.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷,考查數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法與數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.設(shè)函數(shù)f(x)=2x3+3ax2+3bx在x=1及x=2時(shí)取得極值.
(1)求a、b的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,4]的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.為了得到$y=cos({\frac{1}{2}x+\frac{π}{6}})$的圖象,只需將y=cos$\frac{1}{2}$x的圖象( 。
A.向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位長(zhǎng)度B.向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位長(zhǎng)度
C.向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位長(zhǎng)度D.向右平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在△ABC中,已知a=1,b=$\sqrt{3}$,A=30°,則sinC的值為( 。
A.$\frac{1}{2}$或1B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$D.1

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8.已知函數(shù)f(x)=log3(x2-4x+m).
(1)若f(x)的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(0,1),解不等式:f(x)≤1.

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18.通過(guò)隨機(jī)詢(xún)問(wèn)某書(shū)店110名讀者對(duì)莫言的作品是否滿(mǎn)意,得到如下的列聯(lián)表:
總計(jì)
滿(mǎn)意503080
不滿(mǎn)意102030
 總計(jì)6050110
(1)從這50名女讀者中按對(duì)莫言的作品是否滿(mǎn)意采取分層抽樣,抽取一個(gè)容量為5的樣本,則樣本中滿(mǎn)意與不滿(mǎn)意的女讀者各有多少名?
P(K2≥k00.050.0250.01
k03.8415.0246.635
(2)由以上列聯(lián)表,問(wèn)有多大把握認(rèn)為“讀者性別與對(duì)莫言作品的滿(mǎn)意度”有關(guān)?${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.已知橢圓$C:\frac{x^2}{16}+\frac{y^2}{8}=1$的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,過(guò)點(diǎn)F1的直線l交橢圓C于A、B兩點(diǎn),則△ABF2的周長(zhǎng)為16.

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2.過(guò)點(diǎn)(1,4)且與直線3x+2y=0平行的直線的方程為3x+2y-11=0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.二項(xiàng)式(a+b)2n的展開(kāi)式的項(xiàng)數(shù)是( 。
A.2nB.2n+1C.2n-1D.2(n+1)

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同步練習(xí)冊(cè)答案