7．下列程序語句不正確的是（　　）
A．INPUT“MATH=”；aB．PRINT“MATH=”；a+b+c
C．y=b-cD．a+b=c

分析 根據(jù)輸入語句、輸出語句以及賦值語句的格式與應(yīng)用，對(duì)選項(xiàng)中的命題判斷正誤即可．

解答 解：輸入語句輸入的只能是一個(gè)（或幾個(gè)）變量或具體數(shù)值，A正確；
輸出語句可以是運(yùn)算公式，B正確；
賦值語句是把右邊的數(shù)或算式賦值給坐標(biāo)的變量，且左邊的變量只有1個(gè)，
C正確，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是基本算法語句的寫法，解題的關(guān)鍵是熟練掌握語句的概念與格式，屬于基礎(chǔ)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．執(zhí)行如圖所示的程序框圖后，輸出s的值為（　　）
A．8B．9C．30D．36

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知二次函數(shù)f（x）滿足f（2）=-1，f（-1）=-1，且f（x）的最大值為8．
（1）求二次函數(shù)解析式；
（2）求x∈[m，3]（m＜3）時(shí)函數(shù)f（x）的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知arcsin（a2+1）-arcsin（b-1）≥$\frac{π}{2}$，則arccos（a2-b2）=π．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．一元二次方程x2=4x的根是（　�。�
A．4B．±2C．0或2D．0或4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在等差數(shù)列{an}中，a2=3，a8=11，那么S9=（　�。�
A．12B．24C．36D．63

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．給出如圖的一個(gè)算法的程序框圖，則輸出S的值是（　�。�
A．15B．31C．63D．32

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．復(fù)數(shù)z=a2-2+（3a-4）i（a∈R）的實(shí)部與虛部相等，且z在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第三象限，則a=（　　）
A．1B．2C．1或2D．-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．平面直角坐標(biāo)系xOy中，過橢圓M：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1（a＞b＞0）的右焦點(diǎn)F作直線$x+y-\sqrt{2}=0$交M于A，B兩點(diǎn)，P為AB的中點(diǎn)，且OP的斜率為$\frac{1}{2}$．
（1）求M的方程；
（2）設(shè)直線x-my+1=0交橢圓M于C，D兩點(diǎn)，判斷點(diǎn)$G（-\frac{9}{4}，0）$與以線段CD為直徑的圓的位置關(guān)系，并說明理由．

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