(本小題滿分12分)已知四棱錐,側(cè)面底面,側(cè)面為等邊三角形,底面為菱形,且.
(1)求證:;
(2)求平面與平面所成的角(銳角)的余弦值.
(1)證明見解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)解決立體幾何的有關(guān)問題,空間想象能力是非常重要的,但新舊知識的遷移融合也很重要,在平面幾何的基礎(chǔ)上,把某些空間問題轉(zhuǎn)化為平面問題來解決,有時很方便,利用已知的線面垂直關(guān)系建立空間直角坐標(biāo)系,準(zhǔn)確寫出相關(guān)點的坐標(biāo),從而將幾何證明轉(zhuǎn)化為向量運(yùn)算.其中靈活建系是解題的關(guān)鍵.(2)證明證線線垂直,只需要證明直線的方向向量垂直;(3)把向量夾角的余弦值轉(zhuǎn)化為兩平面法向量夾角的余弦值;(4)空間向量將空間位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量運(yùn)算,應(yīng)用的核心是要充分認(rèn)識形體特征,建立恰當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,實施幾何問題代數(shù)化.同時注意兩點:一是正確寫出點、向量的坐標(biāo),準(zhǔn)確運(yùn)算;二是空間位置關(guān)系中判定定理與性質(zhì)定理條件要完備.
試題解析:(1)取中點,連結(jié).
側(cè)面為等邊三角形,底面為菱形且
2分
4分
5分
(2)側(cè)面底面,側(cè)面底面=,
,
7分
以為坐標(biāo)原點,方向為軸,方向為軸,方向為軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)點坐標(biāo)為
則
8分
設(shè)面的法向量為,
則,令,解得 9分
設(shè)面的法向量為,同理解得 10分
面與面所成的角(銳角)的余弦值為 12分
考點:1、直線與直線垂直1的判定;2、平面與平面所成角的余弦值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省等高三上學(xué)期三校聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知各項均不相等的等差數(shù)列的前四項和,且,,成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)為數(shù)列的前項和,若對一切恒成立,求實數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015年東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬試卷(一)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講
設(shè)函數(shù),.
(1)當(dāng)時,解不等式;
(2)畫出函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象求使恒成立的實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015年東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬試卷(一)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將函數(shù)的圖象向右平移個單位后得到函數(shù),則具有性質(zhì)( )
A.最大值為,圖象關(guān)于直線對稱
B.在上單調(diào)遞增,為奇函數(shù)
C.在上單調(diào)遞增,為偶函數(shù)
D.周期為,圖象關(guān)于點對稱
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015年東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬試卷(一)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講
設(shè)函數(shù),.
(1)當(dāng)時,解不等式;
(2)畫出函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象求使恒成立的實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015年東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬試卷(一)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè),則的展開式中常數(shù)項為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015年東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬試卷(一)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某由圓柱切割獲得的幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖是圓心角為的扇形,則該幾何體的側(cè)面積為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015年東北三省三校高三第一次聯(lián)合模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若變量滿足約束條件,則的最小值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省紹興市高三上學(xué)期期末統(tǒng)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)集合,,則( )
A. B. C. D.
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