(本題12分,)將編號為1、2、3、4的四個(gè)小球放入甲、乙、丙三只盒子內(nèi).
(1)若三只盒子都不空,且3號球必須在乙盒內(nèi)有多少種不同的放法;
(2)若1號球不在甲盒內(nèi),2號球不在乙盒內(nèi),有多少種不同放法。(均須先列式再用數(shù)字作答)

(1)若三只盒子都不空,且3號球必須在乙盒內(nèi)有12種不同的放法;
(2)若1號球不在甲盒內(nèi),2號球不在乙盒內(nèi),有36種不同放法.

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在線段上取兩點(diǎn),在處折斷而得三個(gè)線段,求“這三個(gè)線段能構(gòu)成三角形”的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分10分)某網(wǎng)站欲調(diào)查網(wǎng)民對當(dāng)前網(wǎng)頁的滿意程度,在登錄的所有網(wǎng)民中,收回有效帖子共50000份,其中持各種態(tài)度的份數(shù)如下表所示.

很滿意
 
滿意
 
一般
 
不滿意
 
10800
 
12400
 
15600
 
11200
 
為了調(diào)查網(wǎng)民的具體想法和意見,以便決定如何更改才能使網(wǎng)頁更完美,打算從中抽選500份,為使樣本更具有代表性,每類帖子中各應(yīng)抽選出多少份?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題滿分13分)在甲、乙兩個(gè)盒子中分別裝有標(biāo)號為1、2、3、4的四個(gè)球,現(xiàn)從甲、乙兩個(gè)盒子中各取出1個(gè)球,每個(gè)小球被取出的可能性相等.
(1)求取出的兩個(gè)球上標(biāo)號為相鄰整數(shù)的概率;
(2)求取出的兩個(gè)球上標(biāo)號之和能被3整除的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
在一次數(shù)學(xué)考試中,第21題和第22題為選做題. 規(guī)定每位考生必須且只須在其中選做一題. 設(shè)4名考生選做每一道題的概率均為.
(1)求其中甲、乙兩名學(xué)生選做同一道題的概率;
(2)設(shè)這4名考生中選做第22題的學(xué)生個(gè)數(shù)為,求的概率分布及數(shù)學(xué)期望. 的解析

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)某商場為吸引顧客消費(fèi)推出一項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng).活動(dòng)規(guī)則如下:消費(fèi)額每滿100元可轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的以為圓心的轉(zhuǎn)盤一次,并獲得相應(yīng)金額的返券,假定指針等可能地指向任一位置(不指向各區(qū)域的邊界). 若指針停在A區(qū)域返券60元;停在B區(qū)域返券30元;停在C區(qū)域不返券. 例如:消費(fèi)218元,可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤2次,所獲得的返券金額是兩次金額之和.
(Ⅰ)若某位顧客消費(fèi)128元,求返券金額不低于30元的概率;
(Ⅱ)若某位顧客恰好消費(fèi)280元,并按規(guī)則參與了活動(dòng),他獲得返券的金額記為(元).求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題分12分)
從裝有2只紅球,2只白球和1只黑球的袋中逐一取球,已知每只球被抽取的可能性相同.
(Ⅰ)若抽取后又放回,抽取3次,求恰好抽到2次為紅球的概率;
(Ⅱ)若抽取后不放回,設(shè)抽完紅球所需的次數(shù)為,求的分布列及期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在一個(gè)盒子中,放有標(biāo)號分別為,,的三張卡片,現(xiàn)從這個(gè)盒子中,有放回地先后抽得兩張卡片的標(biāo)號分別為,記
(Ⅰ)求隨機(jī)變量的最大值,并求事件“取得最大值”的概率;
(Ⅱ)求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題12分)某人拋擲一枚硬幣,出現(xiàn)正反的概率都是,構(gòu)造數(shù)列,使
,記
(Ⅰ)求的概率;
(Ⅱ)若前兩次均出現(xiàn)正面,求的概率.

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