分析 先寫出原命題的否定,再根據(jù)原命題為假,其否定一定為真,利用不等式對(duì)應(yīng)的是二次函數(shù),結(jié)合二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)建立不等關(guān)系,即可求出實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解答 解:命題“?x0∈R,使得${{x}_{0}}^{2}$+mx0+2m-3≤0”的否定為:
“?x0∈R,都有${{x}_{0}}^{2}$+mx0+2m-3>0”,
由于命題“?x0∈R,使得 ${{x}_{0}}^{2}$+mx0+2m-3≤0”為假命題,
則其否定為:“?x0∈R,都有${{x}_{0}}^{2}$+mx0+2m-3>0”,為真命題,
∴△=m2-4(2m-3)<0,解得2<m<6.
則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(2,6),
故答案為:(2,6).
點(diǎn)評(píng) 本題考查二次不等式恒成立,解決此類問題要結(jié)合二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)處理.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (x+1)2+(y-2)2=2 | B. | (x+1)2+(y-1)2=5 | C. | (x+1)2+(y+1)2=17 | D. | (x+1)2+(y+2)2=26 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | -$\frac{14}{3}$ | C. | $\frac{14}{5}$ | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單位向量的長(zhǎng)度為1 | |
B. | 長(zhǎng)度相等的向量叫做相等向量 | |
C. | 共線向量的夾角為0° | |
D. | 共面向量就是向量所在的直線在同一平面內(nèi) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\overrightarrow{AC}$ | B. | $\overrightarrow{BC}$ | C. | $\overrightarrow{AM}$ | D. | $\overrightarrow{AB}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a,b,c成等差數(shù)列 | B. | a,c,b成等差數(shù)列 | C. | a,c,b成等比數(shù)列 | D. | a,b,c成等比數(shù)列 |
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